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          對于分式有意義，則的取值范圍是______
          A．B．C．或D．且
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：要使式子有意義，則需要滿足，分母不為0，分母=，所以要滿足且，故選D
          點(diǎn)評：本題屬于對分式有意義的條件的基本知識的理解和運(yùn)用
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡，再求值：其中
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡，再求值：÷，將其化簡后選擇一個你喜歡的a值代入求值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當(dāng)=　 　時，分 式值為0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若則         ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡，然后從的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          能使分式的值為零的所有x的值是（   ）
          A．B．C．或D．或
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若分式的值為0，則x的值等于    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若分式（A，B為常數(shù)），則A，B的值為（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案