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        1. 如圖,已知AOB為一直線,OC為任意一條射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC

          試判斷OD與OE的位置關(guān)系,并加以說明

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、如圖,已知∠AOB.
          (1)畫∠AOB的角平分線OC.(準(zhǔn)確畫圖,工具和方法不限)
          (2)①在OC上任取一點(diǎn)P,畫PE⊥OA,PF⊥0B,垂足分別為E和F.(準(zhǔn)確畫圖,工具和方法不限)
          ②度量并比較PE和PF的大小,寫出結(jié)論.
          ③在OC上另外再任取兩個(gè)點(diǎn),按①、②的程序試一試,你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)你試用數(shù)學(xué)文字語言把這個(gè)發(fā)現(xiàn)描述出來.
          解:(2)②PE
          =
          PF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          拿起畫圖工具,耐心畫一畫如圖,已知∠AOB.
          (1)畫∠AOB的角平分線OC;
          (2)在OC上任取一點(diǎn)P,畫PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為E和F;
          (3)連接E,F(xiàn)兩點(diǎn),OC與EF交于點(diǎn)Q,通過你的觀察、測(cè)量,直線OC與線段EF有怎樣
          的位置關(guān)系?線段QE與線段QF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:013

          如圖,已知AOB為一直線,∠1=∠2,∠3=∠4,則圖中互余的角共有

          [  ]

          A.5對(duì)

          B.4對(duì)

          C.3對(duì)

          D.2對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

          如圖,已知∠AOB和一條定長線段a,在∠AOB內(nèi)找一點(diǎn)P,使P到角的兩邊OA、OB的距離都等于a.

          作法:①在∠AOB內(nèi)作OB的垂線段NH,使NH=a,H為垂足;②過N作NM∥OB;③作∠AOB的平分線OP,與MN交于點(diǎn)P;④點(diǎn)P即為所求,其中③的依據(jù)是

          [  ]

          A.平行線間的距離處處相等

          B.到角的兩邊等距離的點(diǎn)在角的平分線上

          C.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊等距離

          D.到線段兩端等距離的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

          如圖,已知AOB為一條直線,OC為任一條射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,試判斷OD與OE的位置關(guān)系,并加以說明。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案