【題目】如圖,以為直徑作半圓
,點
是半圓弧的中點,點
是
上的一個動點(點
不與點
、
重合),
交
于點
,延長
、
交于點
,過點
作
,垂足為
.
(1)求證:是
的切線;
(2)若的半徑為1,當(dāng)點
運(yùn)動到
的三等分點時,求
的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)或
【解析】
(1)連接,根據(jù)同弧所對的圓周角相等、直徑所對的圓周角等于90°和等弧所對的弦相等可得:
,
,
,從而證出
≌
,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可求出∠ACF和∠ACO,從而求出∠OCF,即可證出結(jié)論;
(2)先根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出AC、BC,再根據(jù)一個弧有兩個三等分點分類討論:情況一:當(dāng)點為靠近點
的三等分點時,根據(jù)三等分點即可求出
,再根據(jù)銳角三角函數(shù)即可求出CE,從而求出AE;情況二:當(dāng)點
為靠近點
的三等分點時,根據(jù)三等分點即可求出
,從而求出AP,再推導(dǎo)出∠PDE=30°,設(shè)
,用
表示出DE、CE和AE的長,從而利用勾股定理列出方程即可求出
,從而求出AE.
(1)證明:連接
∵為
的直徑
∴
∴
根據(jù)同弧所對的圓周角相等可得,
又∵是
的中點
∴
∴
在與
中
∴≌
∴
又∵
∴平分
∴
∵,
為
的中點
∴平分
∴
∴
∴
∴為
的切線
(2)證明:如圖2
∵的半徑為1
∴
又∵,
∴
情況一:如圖2
當(dāng)點為靠近點
的三等分點時
∵點是
的三等分點
∴
∴
在Rt△BCE中,
∴
情況二:如圖3
當(dāng)點為靠近點
的三等分點時
∵點是
的三等分點
∴
∴
∴
又∵
∴
又∵,
∴
∴
∴
∴
設(shè),則
∴
∴
又∵
∴
即
解出:或
(應(yīng)小于
,故舍去)
∴
綜上所述:或
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D為邊AC上一點,DE⊥AB于點E,點M為BD中點,CM的延長線交AB于點F.
(1)求證:CM=EM;
(2)若∠BAC=50°,求∠EMF的大;
(3)如圖2,若△DAE≌△CEM,點N為CM的中點,求證:AN∥EM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖;三個頂點的坐標(biāo)分別為
,
,
(1)請畫出將向左平移4個單位長度后得到的圖形
;
(2)請畫出關(guān)于點
成中心對稱的圖形
;
(3)若繞點
旋轉(zhuǎn)可以得到
,請直接寫出點
的坐標(biāo);
(4)在軸上找一點
,使
的值最小,請直接寫出點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是CD的中點,點F是BC上的一點,且BF=3CF,連接AE、AF、EF,下列結(jié)論:①∠DAE=30°,②△ADE∽△ECF,③AE⊥EF,④AE2=ADAF,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點,
,過第四象限內(nèi)一動點
作
軸的垂線,垂足為
,且
,點
、
分別在線段
和
軸上運(yùn)動,則
的最小值是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,拋物線與x軸的另一交點為B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=﹣1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(―3,6)、B(―9,一3),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點A的對應(yīng)點A′的坐標(biāo)是( )
A.(―1,2)
B.(―9,18)
C.(―9,18)或(9,―18)
D.(―1,2)或(1,―2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個三位自然數(shù)(百位上的數(shù)字為
,十位上的數(shù)字為
,個位上的數(shù)字為
). 若滿足
,則稱這個三位數(shù)為“和悅數(shù)”,并規(guī)定
. 如231,因為它的百位上的數(shù)字2與個位上的數(shù)字1之和等于十位上的數(shù)字3. 所以231是“和悅數(shù)”,所以
.
(1)請任意寫出兩個“和悅數(shù)”,并猜想任意一個“和悅數(shù)”是否是11的倍數(shù),請說明理由;
(2)已知有兩個十位上的數(shù)字相同的“和悅數(shù)”,若
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中隨機(jī)抽取同學(xué)參加學(xué)校的座談會
(1)抽取一名同學(xué), 恰好是甲的概率為
(2) 抽取兩名同學(xué),求甲在其中的概率。
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