【題目】已知∠AOB是一個直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD,OE.
(1) 如圖1,當∠BOC=70°時,求∠DOE的度數(shù).
(2) 如圖2,當射線OC在∠AOB內(nèi)繞點O旋轉(zhuǎn)時,∠DOE的大小是否發(fā)生變化?說明理由.
(3) 當射線OC在∠AOB外繞點O旋轉(zhuǎn)且∠AOC為鈍角時,畫出圖形,直接寫出相應的∠DOE的度數(shù).(不必寫出過程)
【答案】(1)45°;(2)45°;(3) ∠DOE的大小發(fā)生變化.45°或135°.
【解析】試題分析:
(1)因為∠DOE=∠COD+∠COE,所以分別根據(jù)角平分線的定義求出∠COD和∠COE即可;
(2)因為∠DOE=∠COD+∠COE,結(jié)合角平分線即可求解;
(3)需要分類,當∠AOC是鈍角時和當∠AOC大于鈍角時,結(jié)合角平分線求解.
試題解析:
(1) 根據(jù)題意得∠AOC=90°-∠BOC=20°.因為OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC,所以∠COD=∠AOC=10°,∠COE=
∠BOC=35°,所以∠DOE=∠COD+∠COE=45°
(2) ∠DOE的大小不變,理由:∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+
∠COB=
(∠AOC+∠COB)=
∠AOB=45°
(3) ∠DOE的大小發(fā)生變化.如圖3,則∠DOE為45°;如圖4,則∠DOE為135°
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料.
點M,N在數(shù)軸上分別表示數(shù)m和n,我們把m,n之差的絕對值叫做點M,N之間的距離,即MN=|m﹣n|.如圖,在數(shù)軸上,點A,B,O,C,D的位置如圖所示,則DC=|3﹣1|=|2|=2;CO=|1﹣0|=|1|=1;BC=|(﹣2)﹣1|=|﹣3|=3;AB=|(﹣4)﹣(﹣2)|=|﹣2|=2.
(1)OA= ,BD= ;
(2)|1﹣(﹣4)|表示哪兩點的距離?
(3)點P為數(shù)軸上一點,其表示的數(shù)為x,用含有x的式子表示BP= ,當BP=4時,x= ;當|x﹣3|+|x+2|的值最小時,x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于實數(shù)a,我們規(guī)定:用符號[]表示不大于
的最大整數(shù),稱[
]為a的根整數(shù),例如:[
]=3,[
]=3.
(1)仿照以上方法計算:[] = ;[
] = .
(2)若[]=1,寫出滿足題意的x的整數(shù)值 .
如果我們對a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數(shù)2次 []=3→[
]=1,這時候結(jié)果為1.
(3)對100連續(xù)求根整數(shù), 次之后結(jié)果為1.
(4)只需進行3次連續(xù)求根整數(shù)運算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是 .
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(2,3)和(0,2).
(1)AB的長為 ;
(2)點C在y軸上,△ABC是等腰三角形,寫出所有滿足條件的點C的坐標.
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【題目】觀察下列式子,并解決問題.
≈0.1260;
≈0.2714;
≈0.5848;
≈1.260;
≈2.714.
(1)≈ ,
≈ ;
(2)若≈58.48,則x≈ ;
(3)通過類比,你能得到什么規(guī)律?用一句話描述出來.
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【題目】計算下列各題
(1)化簡求值:(1﹣ )÷
,用你喜歡的數(shù)代入求值.
(2)計算:|1﹣ |﹣2sin45°+(π﹣3.14)0+2﹣2 .
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【題目】小明家與學校在同一直線上且相距720m,一天早上他和弟弟都勻速步行去上學,弟弟走得慢,先走1分鐘后,小明才出發(fā),已知小明的速度是80m/分,以小明出發(fā)開始計時,設時間為x(分),兄弟兩人之間的距離為ym,圖中的折線是y與x的函數(shù)關系的部分圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)弟弟步行的速度是 m/分,點B的坐標是 ;
(2)線段AB所表示的y與x的函數(shù)關系式是 ;
(3)試在圖中補全點B以后的圖象.
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【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1 , A3B3C3C2 , …按如圖所示放置,點A1 , A2 , A3 , 和點C1 , C2 , C3 , …,分別在直線y=kx+b(k>0)和x軸上,已知點B1 , B2 , B3 , B4的坐標分別為(1,1)(3,2),(7,4),(15,8),則Bn的坐標是( )
A.(2n﹣1,2n﹣1)
B.(2n , 2n﹣1)
C.(2n﹣1 , 2n)
D.(2n﹣1﹣1,2n﹣1)
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