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        1. 數(shù)學(xué)公式中的a、b都變?yōu)樵瓉淼?倍,則分式的值


          1. A.
            不變
          2. B.
            擴大3倍
          3. C.
            擴大9倍
          4. D.
            擴大6倍
          A
          分析:把分式中a、b分別用3a、3b來代替,提取公因式變形,可知分式中的a、b的值都變?yōu)樵瓉淼?倍就相當(dāng)于把分式的分子分母擴大3倍,根據(jù)分式的性質(zhì),分式的值不變.
          解答:將中的a、b都變?yōu)樵瓉淼?倍得;
          =,
          ∴分式的值不變,
          故選A.
          點評:本題考查了分式的性質(zhì),分式的分子分母同時乘以(或除以)一個不等于0的整式,分式的值不變.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河北省期末題 題型:解答題

          我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)圖形平移時,圖形的形狀、大小都不變,只是位置變了.但是圖形橫向、縱向伸縮后.形狀和大小都發(fā)生了變化,下面我們從面積的變化來感受一下這種變化.首先在平面直角坐標系中畫出長方形ABCD(如下圖),其各點的坐標分別為A(1,2),B(1,-1),C(6,-1),D(6,2),則AB=          ,BC=          ,S=_____.
          (1)將各點的橫坐標不變,縱坐標都乘以2,并把所得各點依次連結(jié),得到長方形ABCD,A(1,4), B(1,-2), C(6,-2), D(6,4),則AB=_____BC=           ,S=_____.顯然S=2 S,     
           即圖形縱向拉長為原來的2倍,面積也變?yōu)樵瓉淼?倍.
          (2)很顯然,若將原長方形ABCD縱向縮為原來的,面積也就會變?yōu)樵瓉淼?IMG style="WIDTH: 16px; HEIGHT: 37px; VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/c02/20120722/20120722165037577566.png">.
          橫向伸縮(縱向不變)的變化規(guī)律與此相同.
          (3)探究:若將長方形ABCD各點的橫坐標都乘以2,縱坐標都乘以3,則所得長方形的面積是原長方形ABCD面積的____________倍
          (4)若將原長方形ABCD各點的橫坐標都乘以m,縱坐標都乘以n(m、n均為正數(shù)),則所得長方形的面積是原長方形ABCD面積的____________倍;若m、n中有負數(shù)時,面積的變化規(guī)律如何?(注:變化規(guī)律按照同學(xué)的語言寫對意思即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

          (1)小明在直角坐標系中畫出了一個長方形,他想把這個長方形向右平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,所得圖形與原圖形相比(    )。
          (2)若他將此長方形的橫坐標都不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" border=0 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/c02/20110627/20110627092924734878.gif">,則所得的長方形與原長方形相比(    )。

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          同步練習(xí)冊答案