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          【題目】某校準備組織一次“研學之旅”活動，現(xiàn)用抽簽的方式從以下四個地方：九峰公園、柑橘博覽園、平田桐樹坑、長潭水庫（其中九峰公園、平田桐樹坑是愛國主義教育基地）中確定兩個作為活動地點．將四個地點分別寫在4張完全相同的卡片上，背面朝上并洗勻，先從中隨機抽取一張卡片，再從剩下的卡片中隨機抽取一張．則“抽中的兩個地方都是愛國主義教育基地”的概率為_____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          【解析】
          列舉出所有情況，看所求的情況占總情況的多少即可．
          記九峰公園、柑橘博覽園、平田桐樹坑、長潭水庫分別為A、B、C、D，
          列表如下：
          A
          B
          C
          D
          A
          ﹣﹣﹣
          (B，A)
          (C，A)
          (D，A)
          B
          (A，B)
          ﹣﹣﹣
          (C，B)
          (D，B)
          C
          (A，C)
          (B，C)
          ﹣﹣﹣
          (D，C)
          D
          (A，D)
          (B，D)
          (C，D)
          ﹣﹣﹣
          由表可知，共有12種等可能結(jié)果，其中抽中的兩個地方都是愛國主義教育基地的有2種結(jié)果，
          所以抽中的兩個地方都是愛國主義教育基地的概率為．
          故答案為：．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是圓O的直徑，點C是圓O上一點，∠CAB＝30°，D是直徑AB上一動點，連接CD并過點D作CD的垂線，與圓O的其中一個交點記為點E（點E位于直線CD上方或左側(cè)），連接EC．已知AB＝6cm，設(shè)A、D兩點間的距離為xcm，C、D兩點間的距離為y1cm，E、C兩點間的距離為y2cm，小雪根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，分別對函數(shù)y1，y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究．下面是小雪的探究過程：
          x/cm
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          y1/cm
          5.2
          4.4
          3.6
          3.0
          2.7
          2.7
          　 　
          y2/cm
          5.2
          4.6
          4.2
          　 　
          4.8
          5.6
          6.0
          （1）按照下表中自變量x的值進行取點、面圖、測量，分別得到了y1，y2與x的幾組對應(yīng)值，請將表格補充完整：（保留一位小數(shù)）
          （2）在同一平面直角坐標系xOy中，y2的圖象如圖所示，描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點（x，y1），（x，y2），并畫出函數(shù)y1的圖象；
          （3）結(jié)合函數(shù)圖象，解決問題：當∠ECD＝60°時，AD的長度約為　 　cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在正方形ABCD中，AB=4，E是BC邊的中點， F是CD邊上的一點， 且DF=1．若M、N分別是線段AD、AE上的動點，則MN+MF的最小值為________． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=12，點D在邊BC上，點E在線段AD上，EF⊥AC于點F，EG⊥EF交AB于點G，若EF=EG，則CD的長為（ ）
          A.3.6B.4C.4.8D.5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家用電滅蚊器的發(fā)熱部分使用了PTC發(fā)熱材料，它的電阻R（kΩ）隨溫度t（℃）（在一定范圍內(nèi)）變化的大致圖象如圖所示．通電后，發(fā)熱材料的溫度在由室溫10℃上升到30℃的過程中，電阻與溫度成反例關(guān)系，且在溫度達到30℃時，電阻下降到最小值；隨后電阻承溫度升高而增加，溫度每上升1℃，電阻增加kΩ．
          （1）求R和t之間的關(guān)系式；
          （2）家用電滅蚊器在使用過程中，溫度在什么范圍內(nèi)時，發(fā)熱材料的電阻不超過4kΩ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC和△ADE是兩個不全等的等腰直角三角形，其中點B與點D是直角頂點，現(xiàn)固定△ABC，而將△ADE繞點A在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)．
          （1）如圖1，當點D在CA延長線上時，點M為EC的中點，求證：△DMB是等腰三角形．
          （2）如圖2，當點E在CA延長線上時，M是EC上一點，若△DMB是等腰直角三角形，∠DMB為直角，求證：點M是EC的中點．
          （3）如圖3，當△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)任意角度時，線段EC上是否都存在點M，使△BMD為等腰直角三角形，若不存在，請舉出反例；若存在，請予以證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為落實“美麗泰州”的工作部署，市政府計劃對城區(qū)道路進行改造，現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊完成該改造工作.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的倍，甲隊改造720米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用4天.
          (1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米？
          (2)若甲隊工作一天需付費用7萬元，乙隊工作一天需付費用5萬元，若需改造的道路全長2400米，改造總費用不超過195萬元，則至少安排甲隊工作多少天？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知△ABC內(nèi)接于⊙O，BC為⊙O直徑，延長AC至D，過D作⊙O切線，切點為E，且∠D＝90°，連接BE．DE＝12，
          （1）若CD＝4，求⊙O的半徑；
          （2）若AD+CD＝30，求AC的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：在平面直角坐標系中，點O為坐標原點，直線交x軸于點A，交y軸于點B，點D在直線AB上，點D的縱坐標為6，點C在x軸上且位于原點右側(cè)，連接CD，且．
          如圖1，求直線CD的解析式；
          如圖2，點P在線段AB上點P不與點A，B重合，過點P作軸，交CD于點Q，點E是PQ的中點，設(shè)P點的橫坐標為t，EQ的長為d，求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出自變量t的取值范圍；
          如圖3，在的條件下，以CQ為斜邊作等腰直角，且點M在直線CD的右側(cè)，連接OE，OM，當時，求點M的坐標．
          

			
          

			
          
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