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          （教材變式題）若m是方程x2-2008x-1=0的根，則（m2-2008m+3）•（m2-2008m+4）的值為（　�。�
          A．16B．12C．20D．30
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          m是方程x2-2008x-1=0的根，則m2-2008m=1，
          所以（m2-2008m+3）（m2-2008m+4）=（1+3）（1+4）=20．
          故本題選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          60、（教材變式題）“垂直于同一條直線的兩直線平行”，運(yùn)用這一性質(zhì)可以說明鋪設(shè)鐵軌互相平行的道理．
          如圖所示，已知∠2是直角，再度量出∠1或∠3就會(huì)知道鐵軌平行不平行．
          [解答]
          方案一：若量得∠3=90°，結(jié)合∠2情況，說明理由；
          方案二：若量得∠1=90°，結(jié)合∠2情況，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、（教材變式題）若m是方程x2-2008x-1=0的根，則（m2-2008m+3）•（m2-2008m+4）的值為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          （教材變式題）若m是方程x2-2008x-1=0的根，則（m2-2008m+3）•（m2-2008m+4）的值為

          1. A.
            16
          2. B.
            12
          3. C.
            20
          4. D.
            30
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：《22.1 一元二次方程》2009年同步檢測(cè)（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （教材變式題）若m是方程x2-2008x-1=0的根，則（m2-2008m+3）•（m2-2008m+4）的值為（ ）
          A．16
          B．12
          C．20
          D．30
          

			
          

			
          
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