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        1. 20、在建立平面直角坐標(biāo)系的方格紙中,每個小方格都是邊長為1的小正方形,△ABC的頂點均在格點上,點P的坐標(biāo)為(-1,0),請按要求畫圖與作答.
          (1)把△ABC繞點P旋轉(zhuǎn)180°得△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
          (2)把△ABC向右平移7個單位得△A2B2C2,畫出△A2B2C2并寫出△A2B2C2各頂點的坐標(biāo);
          (3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,請在圖形中畫出對稱中心P′并寫出其的坐標(biāo);若不是,說明理由.
          分析:(1)連接AP并延長AP到A1,使A1P=AP,得到A的對應(yīng)點,同法得到其他各點的對應(yīng)點即可;
          (2)分別得到A、B、C三點向右平移7個單位的對應(yīng)點,順次連接各對應(yīng)點即可;
          (3)連接各對應(yīng)點后可發(fā)現(xiàn)交于一點,那么是中心對稱圖形.
          解答:解:(1)(2)如圖;

          (3)由圖易得P′坐標(biāo)為(2.5,0).
          點評:本題考查旋平移和中心對稱作圖,掌握畫圖的方法是關(guān)鍵;兩個關(guān)于中心對稱的圖形,其對稱中心是兩對對應(yīng)點的交點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,點B的坐標(biāo)為(-1,0)
          (1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
          (2)畫出將△ABC繞原點O按逆時針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2;
          (3)△A1B1C1與△A2B2C2成軸對稱圖形嗎?若成軸對稱圖形,寫出對稱軸.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          6、如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點在格點上,點B的坐標(biāo)為(5,-4),請你作出△A′B′C′,使△A′B′C′與△ABC關(guān)于y軸對稱,并寫出B′的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•鹽城模擬)如圖所示,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC頂點A的坐標(biāo)為(1,-4),若以原點O為位似中心,在第二象限內(nèi)畫△ABC的位似圖形△A′B′C′,使△A′B′C′與△ABC的位似比等于
          1
          2
          ,則點A′的坐標(biāo)為
          (-
          1
          2
          ,2)
          (-
          1
          2
          ,2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標(biāo)為(4,-1).
          ①把△ABC向上平移5個單位后得到對應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo);
          ②以原點O為對稱中心,畫出△ABC與關(guān)于原點對稱的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標(biāo);
          ③以原點O為旋轉(zhuǎn)中心,畫出把△ABC順時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A3B3C3,并寫出C3的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖:方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標(biāo)為(4,-1).以原點O為對稱中心,畫出△ABC與關(guān)于原點O對稱的△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案