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        1. 【題目】已知關(guān)于x的方程有實根。

          (1)求取值范圍;

          (2)若原方程的兩個實數(shù)根為,且,求的值。

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          (1)設(shè),分兩種情況討論,①方程為一元一次方程,②方程為二元一次方程,那么有, 根據(jù)△≥0即可求解;

          (2)設(shè),,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可求解.

          設(shè),則原方程化為:

          當(dāng)方程(2)為一次方程時,

          a2-1=0, a=±1.

          a=1,方程(2)的解為,原方程的解為滿足條件

          a=-1,方程(2)的解為,原方程的解為滿足條件;

          ∴a=±1.

          當(dāng)方程為二次方程時,a2-1≠0,則a≠±1,

          要使方程有解,則

          解得:,此時原方程沒有增根

          取值范圍是

          (2)設(shè),

          是方程(a2-1)y2-(2a+7)y+1=0的兩個實數(shù)根,

          由韋達定理得:

          , ∴,解得:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個以O為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BCCD交于點M,N

          如圖1,若點O與點A重合,容易得到線段OMON的關(guān)系.

          (1)觀察猜想:如圖2,若點O在正方形的中心(即兩條對角線的交點),OMON的數(shù)量關(guān)系是___________;

          (2)探究證明:如圖3,若點O在正方形的內(nèi)部(含邊界),且OM=ON,請判斷三角板移動過程中所有滿足條件的點O可組成什么圖形,并說明理由;

          (3)拓展延伸:若點O在正方形的外部,且OM=ON,請你在圖4中畫出滿足條件的一種情況,并就三角板在各種情況下(含外部)移動,所有滿足條件的點O所組成的圖形,寫出正確的結(jié)論.(不必說明

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,DAB=90°,且∠ABC=60°,AB=AC,ADC的外接圓⊙OBC于點E,連接DE并延長交AB延長線于點F.

          (1)求證:CF=DB;

          (2)當(dāng)AD=時,求AB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)15°后得到△AB1C1,B1C1交AC于點D,如果AD=,則△ABC的周長等于( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,EF分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥DBCB的延長線于G

          1)求證:△ADE≌△CBF;

          2)若四邊形 BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點,過O點作EFBCAB、ACEF.試回答:

          (1)圖中等腰三角形是 .猜想:EFBE、CF之間的關(guān)系是 .理由:

          (2)如圖②,若ABAC,圖中等腰三角形是 .在第(1)問中EFBECF間的關(guān)系還存在嗎?

          (3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點作OEBCABE,交ACF.這時圖中還有等腰三角形嗎?EFBECF關(guān)系又如何?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程x2-2x-2n=0有兩個不相等的實數(shù)根,若n<5,且方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),則n的值為( 。

          A. n=2

          B. n=0n=1.5n=4

          C. n=4

          D. n=0n=1.5n=2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點.網(wǎng)格中有一個格點ABC(即三角形的頂點都在格點上).

          1)在圖中作出ABC關(guān)于直線l對稱的A1B1C1 (要求AA1,BB1CC1相對應(yīng));

          2)求ABC的面積;

          3)在直線l上找一點P,使得PAC的周長最小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點AB在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是a,b,且

          1)求AB的長;

          2)點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x-1x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點P,使PA+PBPC,若存在,直接寫出點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;

          3)在(2)的條件下,若PA左側(cè)的點,現(xiàn)點P、點A以每秒6個單位長度的速度向右勻速運動,同時點B、點C以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動,是否存在t的值,使PC的距離是AB的距離的兩倍?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案