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        1. 為了決定誰(shuí)將獲得僅有的一張科普?qǐng)?bào)告入場(chǎng)券,甲和乙設(shè)計(jì)了如下的一個(gè)游戲:口袋中有編號(hào)分別為1、2、3的紅球三個(gè)和編號(hào)為4的白球一個(gè),四個(gè)球除了顏色或編號(hào)不同外,沒(méi)有任何別的區(qū)別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲無(wú)放回摸兩次,每次摸出一個(gè)球;再把甲摸出的兩個(gè)球同時(shí)放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個(gè)球.如果甲摸出的兩個(gè)球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分 ;得分高的獲得入場(chǎng)券,如果得分相同,游戲重來(lái).
          (1)(4分)運(yùn)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求甲得1分的概率;
          (2)(4分)這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (1)(2)不公平,理由(見(jiàn)解析).

          解析試題分析:(1)運(yùn)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求甲得1分的概率.(2)根據(jù)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖分別求得P(乙得1分)= ,P(甲得1分)≠P(乙得1分),比較即可得不公平.
          試題解析:(1)列表或樹(shù)狀圖如下


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          2
          3
          4
          1
           
          1分
          1分
          0分
          2
          1分
           
          1分
          0分
          3
          1分
          1分
           
          0分
          4
          0分
          0分
          0分
           
           

          P(甲得1分)=
          (2)不公平.
          ∵P(乙得1分)= 
          ∴P(甲得1分)≠P(乙得1分)
          ∴不公平
          考點(diǎn):列舉法求概率.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,一次函數(shù) 與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn) 和,與軸交于點(diǎn).(1)           ,            ;

          (2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng) 時(shí),的取值范圍是                   ;
          (3)過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),點(diǎn)是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn),設(shè)直線與線段交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (2013年四川瀘州8分)如圖,已知函數(shù)與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A.將的圖象向下平移6個(gè)單位后與雙曲線交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C.

          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)若,求反比例函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,﹣1)兩點(diǎn).
          (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
          (2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.
          (3)求△AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

          下圖是交警在某個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某時(shí)段來(lái)往車(chē)輛的車(chē)速情況.(單位:千米/時(shí))
          (1)車(chē)速的眾數(shù)是多少?
          (2)計(jì)算這些車(chē)輛的平均數(shù)度;
          (3)車(chē)速的中位數(shù)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          要把一個(gè)正方體分割成8個(gè)小正方體,至少需要切3刀,因?yàn)檫@8個(gè)小正方體都只有三個(gè)面現(xiàn)成的,其它三個(gè)面必須用刀切3次才能切出來(lái),那么,要把一個(gè)正方體分割成27個(gè)小正方體,至少需要要刀切       次,分割成64個(gè)小正方體,至少需要用刀切       次。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖,直線AB∥CD,直線EF分別交直線AB、CD于點(diǎn)E、F,過(guò)點(diǎn)F作FG⊥FE,交直線AB于點(diǎn)G.若∠1=42°,則∠2的大小是(  )

          A.56°         B.48°              C.46°           D.40°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖,把一個(gè)矩形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D、C分別落在D1、C1 的位置,若∠EFB=65º,則∠AED1等于(   )

          A.70º           B.65º          C.50º           D.25º

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          用六根長(zhǎng)度相等的火柴棒搭等邊三角形,最多搭成      個(gè).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案