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          下列分式中的字母滿足什么條件時，分式有意義？
          （1）
          x
          2x+3
          ；
          （2）
          1
          a2-25
          ；
          （3）
          x+y
          2x-3y
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)分式有意義的條件可得2x+3≠0；a2-25≠0；2x-3y≠0，再解不等式即可．
          解答：解：（1）由題意得：2x+3≠0，
          解得：x≠-
          3
          2
          ；

          （2）由題意得：a2-25≠0，
          解得：a≠±5；

          （3）由題意得：2x-3y≠0，
          解得：2x≠3y．
          點評：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          增根是在分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程的過程中產(chǎn)生的，分式方程的增根，不是分式方程的根，而是該分式方程化成的整式方程的根，所以涉及分式方程的增根問題的解題步驟通常為：①去分母，化分式方程為整式方程；②將增根代入整式方程中，求出方程中字母系數(shù)的值．
          閱讀以上材料后，完成下列探究：
          探究1：m為何值時，方程
          3x
          x-3
          +5=
          m
          3-x
          有增根．
          探究2：m為何值時，方程
          3x
          x-3
          +5=
          m
          3-x
          的根是-1．
          探究3：任意寫出三個m的值，使對應(yīng)的方程
          3x
          x-3
          +5=
          m
          3-x
          的三個根中兩個根之和等于第三個根；
          探究4：你發(fā)現(xiàn)滿足“探究3”條件的m1、m2、m3的關(guān)系是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
          

						
          

          當(dāng)下列各式中的字母滿足什么條件時，下列分式有意義．
          


          

          (1)
          (2)
          

          (3)
          (4)
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          當(dāng)下列各式中的字母滿足什么條件時，下列分式有意義．
          


          

          (1)
          (2)
          

          (3)
          (4)
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下列分式中的字母滿足什么條件時，分式有意義？
          （1）數(shù)學(xué)公式；
          （2）數(shù)學(xué)公式；
          （3）數(shù)學(xué)公式．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案