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        1. 【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD6,AB4,以AD為直徑在矩形內(nèi)作半圓,點(diǎn)E為半圓上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A、D重合),連接DECE,當(dāng)△DEC為等腰三角形時(shí),DE的長(zhǎng)為_____

          【答案】4

          【解析】

          分四種情形分別求解即可解決問(wèn)題.

          ①當(dāng)DE=DC時(shí),△CDE是等腰三角形,此時(shí)DE=DC=AB=4

          ②當(dāng)CD=CE時(shí),△CDE是等腰三角形.

          此時(shí)CD、CE是⊙O的切線(xiàn),連接OCDEF

          CD=CEOD=OE,

          OC垂直平分線(xiàn)段DE

          DF=EF=,

          ③當(dāng)EC=ED時(shí),△ECD是等腰三角形.

          EHCDH,交⊙OE′,作OFEE′.

          RtEFO中,,

          ,

          ,

          綜上所述,DE的長(zhǎng)為4

          故答案為4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E為對(duì)角線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A,C不重合),連接DE,作EFDE交射線(xiàn)BA于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)EMNBC分別交CD,AB于點(diǎn)MN,作射線(xiàn)DF交射線(xiàn)CA于點(diǎn)G

          1)求證:EFDE;

          2)當(dāng)AF2時(shí),求GE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)yn為常數(shù)).

          1)當(dāng)n1時(shí),

          ①點(diǎn)P(﹣3,m)在此函數(shù)圖象上,求m的值.

          ②當(dāng)﹣4≤x≤3時(shí),求此函數(shù)的最大值和最小值.

          2)當(dāng)xn時(shí),若此函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn),求n的取值范圍.

          3)若n0,當(dāng)此函數(shù)的圖象與以A0,3)、B5,﹣2)、C(﹣5,﹣2)、D(﹣5,3)為頂點(diǎn)的四邊形的邊有且只有四個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)周,活動(dòng)周設(shè)置了“A:文明禮儀,B:生態(tài)環(huán)境,C:交通安全,D:衛(wèi)生保潔”四個(gè)主題,每個(gè)學(xué)生選一個(gè)主題參與.為了解活動(dòng)開(kāi)展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人;

          2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”所在扇形的圓心角等于 度;

          4)小明和小華各自隨機(jī)參加其中的一個(gè)主題活動(dòng),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方式,求他們恰好同時(shí)選中“文明禮儀”或“生態(tài)環(huán)境”主題的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線(xiàn)軸于,交軸于,直線(xiàn)平行于軸,與拋物線(xiàn)另一個(gè)交點(diǎn)為

          1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)D的坐標(biāo);

          2)若拋物線(xiàn)與拋物線(xiàn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),軸上的動(dòng)點(diǎn),在拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn),使得以為頂點(diǎn)且為邊的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為響應(yīng)國(guó)家“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”的號(hào)召,某校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)新的分類(lèi)垃圾箱進(jìn)行更換,已知購(gòu)買(mǎi)5個(gè)A類(lèi)垃圾箱和4個(gè)B類(lèi)垃圾箱需花費(fèi)1600元,購(gòu)買(mǎi)3個(gè)A類(lèi)垃圾箱的費(fèi)用恰好等于購(gòu)買(mǎi)4個(gè)B類(lèi)垃圾箱的費(fèi)用.

          1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)A類(lèi)垃圾箱和一個(gè)B類(lèi)垃圾箱各需多少元;

          2)該校計(jì)劃用不超過(guò)9000元的經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)A類(lèi)和B類(lèi)垃圾箱共50個(gè),其中A類(lèi)垃圾箱的數(shù)量不低于25個(gè),則本次可以選擇的方案有幾種;

          3)在(2)的條件下哪種方案的費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象與x軸交于A(﹣1,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,與y軸的交點(diǎn)B在(0,2)和(0,3)之間(不包括這兩個(gè)點(diǎn)),下列結(jié)論:

          ①當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0;②﹣1<a<﹣;③當(dāng)m≠1時(shí),a+b>m(am+b);④4ac﹣b2>8a其中正確的結(jié)論是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠(chǎng)制作兩種手工藝品,每天每件獲利比105元,獲利30元的與獲利240元的數(shù)量相等.

          1)制作一件和一件分別獲利多少元?

          2)工廠(chǎng)安排65人制作,兩種手工藝品,每人每天制作21.現(xiàn)在在不增加工人的情況下,增加制作.已知每人每天可制作1(每人每天只能制作一種手工藝品),要求每天制作,兩種手工藝品的數(shù)量相等.設(shè)每天安排人制作人制作,寫(xiě)出之間的函數(shù)關(guān)系式.

          3)在(1)(2)的條件下,每天制作不少于5件.當(dāng)每天制作5件時(shí),每件獲利不變.若每增加1件,則當(dāng)天平均每件獲利減少2元.已知每件獲利30元,求每天制作三種手工藝品可獲得的總利潤(rùn)(元)的最大值及相應(yīng)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】國(guó)家規(guī)定中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí).為此,某市就你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:

          A組:;B組:

          C組:D組:

          請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:

          (1)C組的人數(shù)是

          (2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組內(nèi);

          (3)若該轄區(qū)約有24 000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案