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        1. 若x,y,z為整數(shù),且|x-y|2003+|z-x|2003=1,則|z-x|+|x-y|+|y-z|的值為( 。
          A.0B.1C.2D.3
          ∵x,y,z為整數(shù),且|x-y|2003+|z-x|2003=1,
          ∴|x-y|2003和|z-x|2003必須一項(xiàng)為0,一項(xiàng)為1.
          假設(shè)x-y=0,|z-x|=1,
          所以x=y,
          所以|z-y|=1.
          原式=1+0+1=2.
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
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          (-0.2)2013×52012=______.

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          計(jì)算:(-5)3,-53,(-
          3
          4
          )2
          -
          32
          4
          ,(-1)2001(-1
          1
          2
          )
          3

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          當(dāng)a<0時(shí),-(-a2n•a2n+1>0成立,則n為( 。
          A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.自然數(shù)D.以上都不對

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          你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合、拉伸,反復(fù)多次,就能拉成許多細(xì)面條.如圖所示:

          (1)經(jīng)過第3次捏合后,可以拉出______根細(xì)面條;
          (2)到第______次捏合后可拉出32根細(xì)面條;
          (3)經(jīng)過第n次捏合后,可以拉出______根細(xì)面條.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          求1+2+22+23+…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,則2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S-S=22013-1.仿照以上推理,計(jì)算出1+5+52+53+…+52012=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算“*”:a*b=ba,如3*2=23=8,則3*
          1
          2
          =______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化簡(-1)2013得( 。
          A.-1B.1C.-2013D.2013

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算“*”:a*b=ab,如3*2=32=9,求(
          1
          3
          )*3的值.

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