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          已知樣本數據1、2、4、3、5,下列說法錯誤的是(     )
          A.平均數是3B.中位數是4C.極差是4D.方差是2
          B
          平均數=(1+2+4+3+5)=3;樣本數據按從小到大順序排列1、2、3、4、5,中位數為3;極差=5-1=4;方差=】=2.故選B【題型】選擇題
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩學生在軍訓打靶訓練中,打靶的總次數相同,且所中環(huán)數的平均數也相同,但甲的成績比乙的成績穩(wěn)定,那么兩者的方差的大小關系是【   】
          A.B.C.D.不能確定

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          將50個數據分成五組,編成組號為①~⑤的五個組,頻數頒布如下表:那么第③組的頻率為(   )
          A.14B.7 C.0.14D.0.7

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          以下問題,不適合用全面調查的是【   】
          A.了解全班同學每周體育鍛煉的時間B.鞋廠檢查生產的鞋底能承受的彎折次數 
          C.學校招聘教師,對應聘人員面試  D.黃河三角洲中學調查全校753名學生的身高

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          飛人劉翔傷愈歸來,在恢復訓練中,大家十分關注他的訓練成績是否穩(wěn)定,為此對他訓練中的10次110米欄成績進行統(tǒng)計分析,下列數據中最能反映成績是否穩(wěn)定的是
          A.眾數B.中位數C.平均數D.方差

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          樣本數據是3,6,10,4,2,則這個樣本的方差是                                 
          A.8B.5C.3D.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          本市某中學的一個數學興趣小組在本校學生中開展主題為“交通安全知多少”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數據整理如下表:
          等級
          非常了解
          比較了解
          基本了解
          不太了解
          頻數
          40
          120
          36
          4
          頻率
          0.2
          m
          0.18
          0.02

          (1)本次問卷調查取樣的樣本容量為_______,表中的值為_______.
          (2)根據表中的數據計算等級為“非常了解”的頻數在扇形統(tǒng)計圖所對應的扇形的圓心角的度數,并補全扇形統(tǒng)計圖.
          (3)若該校有學生人,請根據調查結果估計這些學生中“比較了解”交通安全知識的人數約為多少?

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          一組數據:-3,5,9,12,6的極差是       .

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊的平均成績都是9.2環(huán),其中甲的成績的方差為0.015, 乙的成績的方差為0.035,丙的成績的方差為0.025,丁的成績的方差為0.027,由此可知
          A.甲的成績最穩(wěn)定B.乙的成績最穩(wěn)定
          C.丙的成績最穩(wěn)定D.丁的成績最穩(wěn)定

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