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        1. [背景資料]
          低碳生活的理念已逐步被人們所接受.據(jù)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)資料顯示:一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電,相當(dāng)于減排二氧化碳約18千克;一個(gè)人平均一年少買的衣服,相當(dāng)于減排二氧化碳約6千克.
          [問題解決]
          神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買衣服”的倡議.2011年學(xué)校響應(yīng)本倡議的人數(shù)共60人,因此而減排的二氧化碳總量為600千克.如果學(xué)校通過一年的宣傳,到2012年響應(yīng)本倡議的人數(shù)達(dá)到500人,那么減排的二氧化碳總量為多少?
          根據(jù)題意得:
          600÷60×500
          =10×500
          =5000(千克)
          答:到2012減排的二氧化碳總量為5000千克.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•宜昌)[背景資料]
          低碳生活的理念已逐步被人們接受.據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì):
          一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電,相當(dāng)于減排二氧化碳約18kg;
          一個(gè)人平均一年少買的衣服,相當(dāng)于減排二氧化碳約6kg.
          [問題解決]
          甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買衣服”的倡議.2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人,因此而減排二氧化碳總量為600kg.
          (1)2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少?
          (2)2009年到2011年,甲校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年增加相同的數(shù)量;乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年按相同的百分率增長(zhǎng).2010年乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)是甲校響應(yīng)本校倡議人數(shù)的2倍;2011年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)比2010年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)多100人.求2011年兩校響應(yīng)本校倡議減排二氧化碳的總量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          [背景資料]
          低碳生活的理念已逐步被人們所接受.據(jù)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)資料顯示:一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電,相當(dāng)于減排二氧化碳約18千克;一個(gè)人平均一年少買的衣服,相當(dāng)于減排二氧化碳約6千克.
          [問題解決]
          神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買衣服”的倡議.2011年學(xué)校響應(yīng)本倡議的人數(shù)共60人,因此而減排的二氧化碳總量為600千克.如果學(xué)校通過一年的宣傳,到2012年響應(yīng)本倡議的人數(shù)達(dá)到500人,那么減排的二氧化碳總量為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

          [背景資料]低碳生活的理念已逐步被人們接受.據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì):
          一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電,相當(dāng)于減排二氧化碳約18kg;
          一個(gè)人平均一年少買的衣服,相當(dāng)于減排二氧化碳約6kg.
          [問題解決]
          甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買衣服”的倡議.2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人,因此而減排二氧化碳總量為600kg.
          (1)2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少?
          (2)2009年到2011年,甲校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年增加相同的數(shù)量;乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年按相同的百分率增長(zhǎng).2010年乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)是甲校響應(yīng)本校倡議人數(shù)的2倍;2011年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)比2010年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)多100人.求2011年兩校響應(yīng)本校倡議減排二氧化碳的總量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          [背景資料]低碳生活的理念已逐步被人們接受.據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì):

          一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電,相當(dāng)于減排二氧化碳約18kg;

          一個(gè)人平均一年少買的衣服,相當(dāng)于減排二氧化碳約6kg.

          [問題解決]

          甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買衣服”的倡議.2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人,因此而減排二氧化碳總量為600kg.

          (1)2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少?

          (2)2009年到2011年,甲校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年增加相同的數(shù)量;乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年按相同的百分率增長(zhǎng).2010年乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)是甲校響應(yīng)本校倡議人數(shù)的2倍;2011年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)比2010年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)多100人.求2011年兩校響應(yīng)本校倡議減排二氧化碳的總量.

           

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