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        1. 【題目】閱讀下面的材料,回答問題:

          解方程,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:設(shè),那么,于是原方程可變?yōu)?/span>①,解得.

          當(dāng)時,,∴

          當(dāng)時,,∴

          ∴原方程有四個根:,,.

          1)在由原方程得到方程①的過程中,利用________法達(dá)到________的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.

          2)解方程.

          3)已知非零實(shí)數(shù)ab滿足,求的值.

          【答案】1)換元,降次;(2, ;(34-3

          【解析】

          (1)本題主要是利用換元法進(jìn)行降次來達(dá)到把一元四次方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程,然后再解這個一元二次方程.
          (2)利用題中給出的方法先把當(dāng)成一個整體y來計(jì)算,求出的值,再解一元二次方程.

          3)原等式可化成,把當(dāng)成一個整體來計(jì)算,求出的值,就是的值.

          (1)利用換元法進(jìn)行降次來達(dá)到把一元四次方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程,

          故答案是:換元,降次
          (2)設(shè),原方程可化為,
          即:

          解得
          ,即:,即:


          ,即:
          ,此時方程無實(shí)根.
          所以原方程的解為

          3)因a,b為非零實(shí)數(shù),所以兩邊都除以,可化為:

          設(shè),原等式可化為:

          即:,

          解方程得:

          的值是4或-3.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,AD6,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),點(diǎn)P為線段AB上一個動點(diǎn),連接EP,將△APE沿EP折疊得到△EPF,連接CE,CF,當(dāng)△ECF為直角三角形時,AP的長為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】概念認(rèn)識

          平面內(nèi),M為圖形T上任意一點(diǎn),N⊙O上任意一點(diǎn),將M、N兩點(diǎn)間距離的最小值稱為圖形T⊙O的“最近距離”,記作dT⊙O).例如圖,在直線l上有A、B、O三點(diǎn),以AB為一邊作等邊△ABC,以點(diǎn)O為圓心作圓,與l交于D、E兩點(diǎn),若將△ABC記為圖形T,則B、D兩點(diǎn)間的距離稱為圖形T⊙O的“最近距離”.

          數(shù)學(xué)理解

          1)在直線l上有A、B兩點(diǎn),以點(diǎn)A為圓心,3為半徑作⊙A,將點(diǎn)B記為圖形T,若dT⊙A)=1,則AB   

          2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以O0,0)為圓心,半徑為2作圓.

          將點(diǎn)C4,3)記為圖形T,則dT⊙O)=   

          將一次函數(shù)ykx+2的圖記為圖形T,若dT⊙O)>0,求k的取值范圍.

          推廣運(yùn)用

          3)在平面直角坐標(biāo)系中,P的坐標(biāo)為(t,0),⊙P的半徑為2,DE兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣8,8)、(﹣8,﹣8),將∠DOE記為圖形T,若dT⊙P)=1,則t   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我縣某中學(xué)開展“慶十一”愛國知識競賽活動,九年級(1)、(2)班各選出名選手參加比賽,兩個班選出的名選手的比賽成績(滿分為100分)如圖所示。

          1)根據(jù)圖示填寫如表:

          班級

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          九(1

          85

          九(2

          80

          2)請你計(jì)算九(1)和九(2)班的平均成績各是多少分。

          3)結(jié)合兩班競賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個班級的競賽成績較好

          4)請計(jì)算九(1)、九(2)班的競賽成績的方差,并說明哪個班的成績比較穩(wěn)定?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C在線段OA上,點(diǎn)D在線段OB上,且,點(diǎn)C、D不與點(diǎn)O重合,以CD為直徑的圓交直線AB于兩點(diǎn)E、F,連接OEOF,則當(dāng)的面積的最大時,線段EF的長是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)y=﹣x0)與yx0)的圖象如圖所示,點(diǎn)Py軸負(fù)半軸上一動點(diǎn),過點(diǎn)Py軸的垂線交圖象于AB兩點(diǎn),連接OA、OB.下列結(jié)論;①若點(diǎn)M1x1,y1),M2x2,y2)在圖象上,且x1x20,則y1y2;②當(dāng)點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,﹣3)時,AOB是等腰三角形;③無論點(diǎn)P在什么位置,始終有SAOB7.5,AP4BP;④當(dāng)點(diǎn)P移動到使∠AOB90°時,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,﹣).其中正確的結(jié)論為___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,EAB邊上一點(diǎn),且∠A=EDF=60°,有下列結(jié)論:①AE=BF;②△DEF是等邊三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=BEF,其中結(jié)論正確的個數(shù)是(  )

          A.3

          B.4

          C.1

          D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級學(xué)生小麗,小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實(shí)踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.

          小麗:如果以10/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

          小強(qiáng):如果以13/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750.

          小紅:我通過調(diào)查驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)每天的銷售量(千克)與銷售單價()之間存在一次函數(shù)關(guān)系.

          (1)(千克)()的函數(shù)關(guān)系式.

          (2)當(dāng)銷售單價為何值時,該超市銷售這種水果每天獲得的利潤達(dá)600元?[利潤=銷售量×(銷售單價﹣進(jìn)價)].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(感知)小亮遇到了這樣一道題:已知如圖在中,上,的延長上,于點(diǎn),且,求證:.

          小亮仔細(xì)分析了題中的已知條件后,如圖②過點(diǎn)作,進(jìn)而解決了該問題.(不需要證明)

          (探究)如圖③,在四邊形中,,邊的中點(diǎn),的延長線交于點(diǎn),試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

          (應(yīng)用)如圖③,在正方形中,邊的中點(diǎn),、分別為,邊上的點(diǎn),若1,,∠90°,則的長為 .

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          同步練習(xí)冊答案