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        1. 18、已知M-N=3x2-2x+1,N-P=4-2x2,則P-M=
          -x2+2x-5
          分析:本題涉及整式的加減綜合運(yùn)算,解答時(shí)把兩方程相加便可計(jì)算出P-M的值.
          解答:解:∵M(jìn)-N=3x2-2x+1,N-P=4-2x2;
          ∴兩式相加得:
          M-P=x2-2x+5;
          變形得:
          P-M=-x2+2x-5.
          點(diǎn)評(píng):整式的加減運(yùn)算是各地中考的?键c(diǎn).解決此題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)的法則,要注意變形時(shí)兩邊各乘以-1便可計(jì)算出P-M的值.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知拋物線(xiàn)y=3x2+3x.
          (1)通過(guò)配方,將拋物線(xiàn)的表達(dá)式寫(xiě)成y=a(x+h)2+k的形式(要求寫(xiě)出配方過(guò)程);
          (2)求出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知拋物線(xiàn)y1=-3x2+3,直線(xiàn)y2=3x+3,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2.若y1≠y2,取y1,y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.下列判斷:
          ①當(dāng)x>0時(shí),y1>y2;②使得M大于3的x值不存在;③當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越小; ④使得M=1的x值是-
          2
          3
          6
          3

          其中正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=3x2-6x-24.
          (1)通過(guò)配方,寫(xiě)出拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)利用對(duì)稱(chēng)性作出這個(gè)函數(shù)的圖象;
          (3)分別求出拋物線(xiàn)與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:A=3x2-x+1,B=-x2+x-3,
          (1)求A-B;
          (2)當(dāng)x=
          12
          時(shí),求A-B的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案