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				11．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-1＜3}\\{x+1＞3}\end{array}\right.$的解集是（　�。�
          A．x＞2B．x＞4C．2＜x＜4D．無(wú)解
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)解一元一次不等式組的方法可以求得不等式組的解集，從而可以解答本題．
          解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{x-1＜3}&{①}\\{x+1＞3}&{②}\end{array}\right.$
          解不等式①，得x＜4，
          解不等式②，得x＞2，
          由①②可得，
          原不等式組的解集是2＜x＜4，
          故選C．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查解一元一次不等式組，解題的關(guān)鍵是明確解一元一次不等式組的方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．先化簡(jiǎn)，再求值：（a-$\frac{2a}{a+1}$）÷（$\frac{{{a^2}-2a+1}}{{{a^2}-1}}$），其中a滿足a2-3a+2=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，有以下結(jié)論：
          ①b2-4ac＞0；②a-b+c＞1；③abc＞0；④4a+2b+c＜0；⑤c-a＞1
          其中，結(jié)論正確的有（　　）
          A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．?dāng)?shù)軸上到原點(diǎn)的距離是$\sqrt{3}$的點(diǎn)表示的數(shù)是（　�。�
          A．$-\sqrt{3}$B．$\sqrt{3}$C．±$\sqrt{3}$D．$\frac{\sqrt{3}}{3}$
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．2015年3月30日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織了全校1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽，從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問(wèn)題：
          頻率分布表
          分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
          50.5～60.5160.08
          60.5～70.5400.2
          70.5～80.5500.25
          80.5～90.5m0.35
          90.5～100.524n
          （1）這次抽取了200名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其中：m=70，n=0.12；
          （2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）若成績(jī)?cè)?0分以下（含70分）的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．因式分解：a+a2=a（1+a）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．如圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格圖，已知四邊形ABCD在網(wǎng)圖的格點(diǎn)上．按要求完成下列各小題．
          （1）求作四邊形A1B1C1D1，使得四邊形A1B1C1D1與四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱圖形；
          （2）在（1）的基礎(chǔ)上，連接A1D，求A1D的長(zhǎng)度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，歷來(lái)有吃粽子的習(xí)俗，我市食品加工廠，擁有A、B兩條粽子加工生產(chǎn)線，原計(jì)劃A生產(chǎn)線每小時(shí)加工粽子的個(gè)數(shù)是B生產(chǎn)線每小時(shí)加工粽子個(gè)數(shù)的$\frac{4}{5}$．
          （1）若A生產(chǎn)線加工4000個(gè)粽子所用的時(shí)間與B生產(chǎn)線加工4000個(gè)粽子所用時(shí)間之和恰好為18小時(shí)，則原計(jì)劃A、B生產(chǎn)線每小時(shí)加工粽子各是多少個(gè)？
          （2）在（1）的條件下，由于受其他原因影響，在實(shí)際加工過(guò)程中，A生產(chǎn)線每小時(shí)比原計(jì)劃少加工100個(gè)，B生產(chǎn)線每小時(shí)比原計(jì)劃少加工50個(gè)，為了盡快將粽子投放到市場(chǎng)，A生產(chǎn)線每天比原計(jì)劃多加工3小時(shí)，B生產(chǎn)線每天比原計(jì)劃多加工$\frac{1}{3}a$小時(shí)，這樣每天加工的粽子不少于6300個(gè)，求a的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．根據(jù)下列已知條件，能唯一畫出△ABC的是（　�。�
          A．AB=3，BC=4，AC=8B．∠C=90°，AB=6
          C．∠A=60°，∠B=45°，AB=4D．AB=3，BC=3，∠A=30°
          

			
          

			
          
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