（2014•常州）甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí)．圖中l(wèi)甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S（km）隨時間t（分）變化的函數(shù)圖象．以下說法：①乙比甲提前12分鐘到達；②甲的平均速度為15千米/小時；③乙走了8km后遇到甲；④乙出發(fā)6分鐘后追上甲．其中正確的有（ ）
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•宜賓縣模擬）圖形分割是令人困惑有趣的．比如將一個正方形分割成若干銳角三角形，要求分割的銳角三角的個數(shù)盡可能少就是讓人感興趣的問題．下圖即是將正方形分割成11個、10個、9個、8個銳角三角形的圖形（如圖 ①～④）：其中圖④將正方形分割成8個銳角三角形不僅是一種巧妙的方法，而且圖④還是一個軸對稱圖形，請找一找圖④中全等三角形有（ ）對．
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•來賓）函數(shù)
中，自變量x的取值范圍是（ ）
A.x≠3 B.x≥3 C.x＞3 D.x≤3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
在三角形面積公式S=
，a=2cm中，下列說法正確的是（ ）
A.S，a是變量，
是常量 B.S，h是變量，
是常量
C.S，h是變量，
是常量 D.S，h，a是變量，是常量
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•江陰市模擬）函數(shù)y=
中自變量x的取值范圍是（ ）
A.x≥1 B.x≥﹣1 C.x≤1 D.x≤﹣1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•盤錦）已知，A、B兩地相距120千米，甲騎自行車以20千米/時的速度由起點A前往終點B，乙騎摩托車以40千米/時的速度由起點B前往終點A．兩人同時出發(fā)，各自到達終點后停止．設(shè)兩人之間的距離為s（千米），甲行駛的時間為t（小時），則下圖中正確反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•黃石）如圖，AB是半圓O的直徑，點P從點A出發(fā)，沿半圓弧AB順時針方向勻速移動至點B，運動時間為t，△ABP的面積為S，則下列圖象能大致刻畫S與t之間的關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
（2010•百色）以百色汽車總站為坐標(biāo)原點，向陽路為y軸建立直角坐標(biāo)系，百色起義紀(jì)念館位置如圖所示，則其所覆蓋的坐標(biāo)可能是（ ）
A.（﹣5，3） B.（4，3） C.（5，﹣3） D.（﹣5，﹣3）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級下第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
（2012•本溪）下列各網(wǎng)格中的圖形是用其圖形中的一部分平移得到的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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=15千米/時；故②正確；
×x=
×（18+x），解得x=6，故④正確；
=6km，故③錯誤；
