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          果農(nóng)老張進行楊梅科學管理試驗．把一片楊梅林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術(shù)管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵楊梅樹，根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把楊梅樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙的等級劃分標準相同）．畫出統(tǒng)計圖如下：

          （1）補齊條形統(tǒng)計圖，求a的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；
          （2）若在甲地塊隨機抽查1棵楊梅樹，求該楊梅樹產(chǎn)量等級是B的概率．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）由楊梅樹的總數(shù)為20棵，求出等級B的棵數(shù)，補全條形統(tǒng)計圖即可；由扇形統(tǒng)計圖求出等級B占的百分比確定出a的值，由等級B占的百分比乘以360即可得到所求角的度數(shù)；
          （2）根據(jù)楊梅樹等級B的棵數(shù)除以20即可得到結(jié)果．
          解答：解：（1）由題意得：20-（1+3+5+5）=6（棵），
          補全條形統(tǒng)計圖，如圖所示：

          由題意得：等級B占的百分比為1-（15%+10%+20%+45%）=10%，即a=10；
          等級B在扇形統(tǒng)計圖中占的度數(shù)為10%×360°=36°；

          （2）根據(jù)題意得：P（楊梅樹產(chǎn)量等級是B）=
          6
          20
          =
          3
          10
          ．
          點評：此題考查了條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖，以及概率公式，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          果農(nóng)老張進行楊梅科學管理試驗．把一片楊梅林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術(shù)管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵楊梅樹，根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把楊梅樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙的等級劃分標準相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點）．畫出統(tǒng)計圖如下：

          （1）補齊條形統(tǒng)計圖，求B的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；
          （2）單棵產(chǎn)量≥80kg的楊梅樹視為良株，分別計算甲、乙兩塊地的良株率大小
          （3）若在甲地塊隨機抽查1棵楊梅樹，求該楊梅樹產(chǎn)量等級是B的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學卷（海南）
				題型：解答題
			
          

						
          果農(nóng)老張進行楊梅科學管理試驗．把一片楊梅林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術(shù)管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵楊梅樹，根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把楊梅樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙的等級劃分標準相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點）．畫出統(tǒng)計圖如下：

          （1）補齊直方圖，求的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；
          （2）選擇合適的統(tǒng)計量，比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平，并說明試驗結(jié)果；
          （3）若在甲地塊隨機抽查1棵楊梅樹，求該楊梅樹產(chǎn)量等級是B的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）數(shù)學（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          果農(nóng)老張進行楊梅科學管理試驗．把一片楊梅林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術(shù)管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵楊梅樹，根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把楊梅樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙的等級劃分標準相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點）．畫出統(tǒng)計圖如下：
          


          


          （1）補齊直方圖，求的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；
          


          （2）選擇合適的統(tǒng)計量，比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平，并說明試驗結(jié)果；
          


          （3）若在甲地塊隨機抽查1棵楊梅樹，求該楊梅樹產(chǎn)量等級是B的概率．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學卷（海南）
				題型：解答題
			
          

						
          果農(nóng)老張進行楊梅科學管理試驗．把一片楊梅林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術(shù)管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵楊梅樹，根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把楊梅樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙的等級劃分標準相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點）．畫出統(tǒng)計圖如下：
          


          


          （1）補齊直方圖，求的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；
          


          （2）選擇合適的統(tǒng)計量，比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平，并說明試驗結(jié)果；
          


          （3）若在甲地塊隨機抽查1棵楊梅樹，求該楊梅樹產(chǎn)量等級是B的概率．
          


           
          

			
          

			
          
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