【題目】如圖,直線交
軸于點(diǎn)
,過
作
軸,雙曲線
過
、
兩點(diǎn)(
點(diǎn)在已知直線上),若
,則
________.
【答案】
【解析】
AE⊥x軸于E點(diǎn),先確定B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),D點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),利用勾股定理計算出BD=5,設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)可表示為則AB=BC=
,易證得△BOD∽△BEA,則
于是
則A點(diǎn)坐標(biāo)為(
然后把A點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式中得到關(guān)于k的方程,再解方程即可.
如圖,AE⊥x軸于E點(diǎn),
對于y=34x+3,令x=0,y=3;y=0,x=4,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),D點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),
∴
∵CB⊥x軸,
∴C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)可表示為,即
∵AB=BC,
∴
∵OD∥AE,
∴△BOD∽△BEA,
∴
∴
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為
∵A點(diǎn)在的圖象上,
∴
解得
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,AD⊥BC于點(diǎn)D,則△ABD與△ADC的面積比為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點(diǎn)C與點(diǎn)E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB = ∠EDF = 90°,∠DEF = 45°,AC = 8 cm,BC = 6 cm,EF = 9 cm.
如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1 cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2 cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動.當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點(diǎn)P也隨之停止移動.DE與AC相交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)移動時間為t(s)(0<t<4.5).
解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時,點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上?
(2)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時刻t,使面積y最?若存在,求出y的最小值;若不存在,說明理由.
(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、F三點(diǎn)在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段BC=2,點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)是點(diǎn)D,點(diǎn)E為射線CA上一點(diǎn),且ED=BD,連接DE,BE.
(1)依據(jù)題意補(bǔ)全圖1,并證明:△BDE為等邊三角形;
(2)若∠ACB=45°,點(diǎn)C關(guān)于直線BD的對稱點(diǎn)為點(diǎn)F,連接FD、FB,將△CDE繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)度(0°<
<360°)得
, 點(diǎn)E的對應(yīng)點(diǎn)為E’,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C’.
(i)如圖2,當(dāng)時 ,連接BC’.證明:EF=BC’;
(ii)如圖3,點(diǎn)M為DC中點(diǎn),點(diǎn)P為線段C’E’上任意一點(diǎn),試探究:在此旋轉(zhuǎn)過程中,線段PM長度的取值范圍?(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一挖寶游戲,有一寶藏被隨意藏在下面圓形區(qū)域內(nèi),(圓形區(qū)域被分成八等份)如圖.
(1)假如你去尋找寶藏,你會選擇哪個區(qū)域(區(qū)域;區(qū)域
;區(qū)域
)?為什么?在此區(qū)域一定能夠找到寶藏嗎?
(2)寶藏藏在哪兩個區(qū)域的可能性相同?
(3)如果埋寶藏的區(qū)域如圖(圖中每個方塊完全相同),(1)(2)的結(jié)果又會怎樣?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象的一支在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)圖象的另一支在第________象限;在每個象限內(nèi),隨
的增大而________;
(2)常數(shù)的取值范圍是________;
(3)若此反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),求
的值.點(diǎn)
是否在這個函數(shù)圖象上?點(diǎn)
呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊AD上的動點(diǎn),F是邊BC延長線上的一點(diǎn),且BF=EF,AB=12,設(shè)AE=x,BF=y.
(1)當(dāng)△BEF是等邊三角形時,求BF的長;
(2)求y與x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)把△ABE沿著直線BE翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,試探索:△A′BF能否為等腰三角形?如果能,請求出AE的長;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過三邊都不相等的三角形的一個頂點(diǎn)的線段把三角形分成兩個小三角形,如果其中一個是等腰三角形,另外一個三角形和原三角形相似,那么把這條線段定義為原三角形的“和諧分割線”.如圖,線段CD是△ABC的“和諧分割線”,△ACD為等腰三角形,△CBD和△ABC相似,∠A=46°,求∠ACB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的三個頂點(diǎn)都在正方形方格的格點(diǎn)上
(1)寫出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若△ABC各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都乘以-1,請你再坐標(biāo)系中描出對應(yīng)的點(diǎn)A′、B′、C′,并依次連接這三個點(diǎn),則所得的△A′B′C′與原△ABC有怎樣的位置關(guān)系?
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,縱坐標(biāo)都不變,橫坐標(biāo)都乘以-1,在同一坐標(biāo)系中描出對應(yīng)的點(diǎn)A″、B″、C″,并依次連接這三個點(diǎn),所得的△A″B″C″與原△ABC有怎樣的位置關(guān)系?
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