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        1. 【題目】如圖,在RtABC中,,角平分線交BCO,以OB為半徑作⊙O.(1)判定直線AC是否是⊙O的切線,并說明理由;

          (2)連接AO交⊙O于點E,其延長線交⊙O于點D,,求的值;

          (3)在(2)的條件下,設(shè)的半徑為3,求AC的長.

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】分析:(1)由于題目沒有說明直線AC與⊙O有交點,所以過點OOFAC于點F,然后證明OB=OF即可;

          (2)連接BE,先求證ABE=∠ODB,然后可知ABE∽△ADB,所以,而tan∠D=,于是得到結(jié)論

          (3)設(shè) 中根據(jù) 列二元一次方程組求解即可.

          詳解:(1)AC是⊙O的切線

          理由: , ,

          ,

          的角平分線,

          AC是⊙O的切線

          (2)連接 ,

          是⊙O的直徑,

          ,.

          .

          (同角) ,

          ,

          (3) 設(shè)

          ,由三角函數(shù)定義有

          得:

          解之得

          的長為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】暑假期間,學(xué)校組織學(xué)生去某景點游玩,甲旅行社說:“如果帶隊的一名老師購買全票,則學(xué)生享受半價優(yōu)惠”; 乙旅行社說:“所有人按全票價的六折優(yōu)惠”.已知全票價為a元,學(xué)生有x人,帶隊老師有1人.

          (1)試用含a和x的式子表示甲、乙旅行社的收費;

          (2)若有30名學(xué)生參加本次活動,請你為他們選擇一家更優(yōu)惠的旅行社.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為響應(yīng)綠色出行號召,越來越多市民選擇租用共享單車出行,已知某共享單車公司為市民提供了手機支付和會員卡支付兩種支付方式,如圖描述了兩種方式應(yīng)支付金額y()與騎行時間x()之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:

          (1)求手機支付金額y()與騎行時間x()的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)李老師經(jīng)常騎行共享單車請根據(jù)不同的騎行時間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元且期間,某校組織開展班際歌泳比賽”,甲、乙班共有學(xué)生102(其中甲班人數(shù)多于乙班人數(shù),且甲班人數(shù)不夠100)報名統(tǒng)一購買服裝參加演出.下面是某服裝廠給出的演出服裝的價格表:

          購買服裝的套數(shù)

          1~50

          51~100

          ≥101

          每套服裝的價格/

          70

          60

          50

          如果兩班分別單獨購買服裝,總共要付款6580

          (1)如果甲、乙兩班聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝總共可以節(jié)省多少錢?

          (2)甲、乙班各有多少學(xué)生報名參加比賽?

          (3)如果甲班有5名學(xué)生因特殊情況不能參加演出,請你為兩班設(shè)計一種省錢的購買服裝方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+3的圖象與x軸交于A、C兩點(點A在點C的左側(cè)),與y軸交于點B,且OAOB

          1)求線段AC的長度;

          2)若點P在拋物線上,點P位于第二象限,過PPQAB,垂足為Q.已知PQ,求點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,BD為□ABCD的對角線,按要求完成下列各題.

          (1)用直尺和圓規(guī)作出對角線BD的垂直平分線交AD于點E,交BC于點F,垂足為O.(保留作圖痕跡,不要求寫作法)

          (2)在(1)的基礎(chǔ)上,連接BE和DF.求證:四邊形BFDE是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解同學(xué)們課外閱讀名著的情況,在八年級隨機抽查了20名學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如表所示:

          課外名著閱讀量()

          8

          9

          10

          11

          12

          學(xué)生人數(shù)

          3

          3

          4

          6

          4

          關(guān)于這20名學(xué)生課外閱讀名著的情況,下列說法錯誤的是( )

          A.中位數(shù)是10B.平均數(shù)是10.25C.眾數(shù)是11D.閱讀量不低于10本的同學(xué)點70%

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校實行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份教學(xué)學(xué)案.印刷廠有,甲、乙兩種收費方式,除按印數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示.

          1)填空:甲種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是__________,乙種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是__________.

          2)該校某年級每次需印制100450(含100450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某文具商店銷售功能相同的兩種品牌的計算器,購買2A品牌和3B品牌的計算器共需156元;購買3A品牌和1B品牌的計算器共需122元。

          1)求這兩種品牌計算器的單價;

          2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店對這兩種計算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計算器按原價的八折銷售,B品牌計算器5個以上超出部分按原價的七折銷售。設(shè)購買個x個A品牌的計算器需要1元,購買B品牌的計算器需要2元,分別求出1、y2關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

          3)小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購買同一品牌的計算器,若購買計算器的數(shù)量超過5個,購買哪種品牌的計算器更合算?請說明理由。

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          同步練習(xí)冊答案