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        1. 請(qǐng)寫出一個(gè)同時(shí)符合下列條件的反比例函數(shù)解析式:
          (1)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k是整數(shù);
           

          (2)圖象的一個(gè)分支在第二象限:
           
          分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)的定義直接寫出解析式即可;
          (2)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)∵形如y=
          k
          x
          (k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù),
          ∴比例系數(shù)k是整數(shù)的反比例函數(shù)有
          19
          x
          等,答案不唯一.
          (2)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),
          圖象的一個(gè)分支在第二象限,則另一分支在第四象限,
          故k<0,解析式為y=-
          6
          x
          ,答案不唯一.
          故答案為:y=
          19
          x
          ,答案不唯一;y=-
          6
          x
          ,答案不唯一.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了反比例函數(shù)的定義和性質(zhì),屬于開放性題目,直接根據(jù)定義和性質(zhì)解答即可,注意答案不唯一.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某中學(xué)有一塊長(zhǎng)為a米,寬為b米的矩形場(chǎng)地,計(jì)劃在該場(chǎng)地上修筑寬都為2米的兩條互相垂直的道路,余下的四塊矩形小場(chǎng)地建成草坪.
          (1)如圖,請(qǐng)分別寫出每條道路的面積(用含a或含b的代數(shù)式表示);
          (2)已知a:b=2:1,并且四塊草坪的面積之和為312米2,試求原來矩形場(chǎng)地的長(zhǎng)與寬各為多少米?
          (3)在(2)的條件下,為進(jìn)一步美化校園,根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校決定對(duì)整個(gè)矩形場(chǎng)地作如下設(shè)計(jì)(要求同時(shí)符合下述兩個(gè)條件):
          條件①:在每塊草坪上各修建一個(gè)面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊必須分別與所在草坪的對(duì)角線平行),并且其中有兩個(gè)花圃的面積之差為13米2;
          條件②:整個(gè)矩形場(chǎng)地(包括道路、草坪、花圃)為軸對(duì)稱圖形.
          請(qǐng)你畫出符合上述設(shè)計(jì)方案的一種草圖(不必說明畫法與根據(jù)),并求出每個(gè)菱形花圃的面積.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某中學(xué)有一塊長(zhǎng)為a米,寬為b米的矩形場(chǎng)地,計(jì)劃在該場(chǎng)地上修筑寬都為2米的兩條互相垂直的道路,余下的四塊矩形小場(chǎng)地建成草坪.
          (1)如圖,請(qǐng)分別寫出每條道路的面積(用含a或含b的代數(shù)式表示);
          (2)已知a:b=2:1,并且四塊草坪的面積之和為312米2,試求原來矩形場(chǎng)地的長(zhǎng)與寬各為多少米?
          (3)在(2)的條件下,為進(jìn)一步美化校園,根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校決定對(duì)整個(gè)矩形場(chǎng)地作如下設(shè)計(jì)(要求同時(shí)符合下述兩個(gè)條件):
          條件①:在每塊草坪上各修建一個(gè)面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊必須分別與所在草坪的對(duì)角線平行),并且其中有兩個(gè)花圃的面積之差為13米2;
          條件②:整個(gè)矩形場(chǎng)地(包括道路、草坪、花圃)為軸對(duì)稱圖形.
          請(qǐng)你畫出符合上述設(shè)計(jì)方案的一種草圖(不必說明畫法與根據(jù)),并求出每個(gè)菱形花圃的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:貴州省同步題 題型:解答題

          閱讀下題的解答過程,請(qǐng)你判斷其是否有錯(cuò)誤,若有錯(cuò)誤,請(qǐng)你寫出正確答案。
          已知:m是關(guān)于x的方程mx2-2x+m=0的一個(gè)根,求m的值。
          解:把x=m代人原方程,化簡(jiǎn)得m3=m,
          兩邊同時(shí)除以m,得m2=1,
          所以m=l,
          把m=l代入原方程檢驗(yàn)可知:m=1符合題意,
          答:m的值是1。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《尺規(guī)作圖》(01)(解析版) 題型:解答題

          (2002•泉州)某中學(xué)有一塊長(zhǎng)為a米,寬為b米的矩形場(chǎng)地,計(jì)劃在該場(chǎng)地上修筑寬都為2米的兩條互相垂直的道路,余下的四塊矩形小場(chǎng)地建成草坪.
          (1)如圖,請(qǐng)分別寫出每條道路的面積(用含a或含b的代數(shù)式表示);
          (2)已知a:b=2:1,并且四塊草坪的面積之和為312米2,試求原來矩形場(chǎng)地的長(zhǎng)與寬各為多少米?
          (3)在(2)的條件下,為進(jìn)一步美化校園,根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校決定對(duì)整個(gè)矩形場(chǎng)地作如下設(shè)計(jì)(要求同時(shí)符合下述兩個(gè)條件):
          條件①:在每塊草坪上各修建一個(gè)面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊必須分別與所在草坪的對(duì)角線平行),并且其中有兩個(gè)花圃的面積之差為13米2
          條件②:整個(gè)矩形場(chǎng)地(包括道路、草坪、花圃)為軸對(duì)稱圖形.
          請(qǐng)你畫出符合上述設(shè)計(jì)方案的一種草圖(不必說明畫法與根據(jù)),并求出每個(gè)菱形花圃的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2002•泉州)某中學(xué)有一塊長(zhǎng)為a米,寬為b米的矩形場(chǎng)地,計(jì)劃在該場(chǎng)地上修筑寬都為2米的兩條互相垂直的道路,余下的四塊矩形小場(chǎng)地建成草坪.
          (1)如圖,請(qǐng)分別寫出每條道路的面積(用含a或含b的代數(shù)式表示);
          (2)已知a:b=2:1,并且四塊草坪的面積之和為312米2,試求原來矩形場(chǎng)地的長(zhǎng)與寬各為多少米?
          (3)在(2)的條件下,為進(jìn)一步美化校園,根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校決定對(duì)整個(gè)矩形場(chǎng)地作如下設(shè)計(jì)(要求同時(shí)符合下述兩個(gè)條件):
          條件①:在每塊草坪上各修建一個(gè)面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊必須分別與所在草坪的對(duì)角線平行),并且其中有兩個(gè)花圃的面積之差為13米2;
          條件②:整個(gè)矩形場(chǎng)地(包括道路、草坪、花圃)為軸對(duì)稱圖形.
          請(qǐng)你畫出符合上述設(shè)計(jì)方案的一種草圖(不必說明畫法與根據(jù)),并求出每個(gè)菱形花圃的面積.

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