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        1. 【題目】下列說法正確的是( ).

          A. 對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形. B. 矩形的對(duì)角線相等.

          C. 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半. D. 菱形的對(duì)角線互相垂直

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)特殊平行四邊形的判定和性質(zhì)逐個(gè)分析即可.

          故選項(xiàng)A不正確.

          故選:A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OD平分BOE,FOD=90°,問OF是AOE的平分線嗎?請(qǐng)你補(bǔ)充完整小紅的解答過程.

          探究:

          (1)當(dāng)BOE=70°時(shí),

          BOD=DOE=

          EOF=90°DOE= °,

          AOF+FOD+BOD=180°

          所以AOF+BOD=180°FOD=90°,

          所以AOF=90°BOD= °,

          所以EOF=AOF,OF是AOE的平分線.

          (2)參考上面(1)的解答過程,請(qǐng)你證明,當(dāng)BOE為任意角度時(shí),OF是AOE的平分線.

          (3)直接寫出與AOF互余的所有角.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩名同學(xué)做摸球游戲,他們把三個(gè)分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中.

          1)求從袋中隨機(jī)摸出一球,標(biāo)號(hào)是1的概率;

          2)從袋中隨機(jī)摸出一球后放回,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)時(shí),則甲勝;若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)時(shí),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程解應(yīng)用題:某社區(qū)超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

          進(jìn)價(jià)(元/件)

          22

          30

          售價(jià)(元/件)

          29

          40

          (1)該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤(rùn)?

          (2)該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品.其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價(jià)銷售,乙商品打折銷售.第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多180元,求第二次乙種商品是按原價(jià)打幾折銷售?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和10,則此三角形第三邊的長(zhǎng)可能是( 。
          A.5
          B.6
          C.12
          D.16

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2015年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值(GDP)約為67.67萬億元,將這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
          A.6.767×1013
          B.6.767×1012
          C.6.767×1012
          D.6.767×1014

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為10和2,第三邊的數(shù)值是偶數(shù),則第三邊長(zhǎng)為 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三角形的三邊的長(zhǎng)分別是5、x、9,則x的取值范圍是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩位學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示.

          時(shí)間段(小時(shí)/周)

          小麗抽樣(人數(shù))

          小杰抽樣(人數(shù))

          0~1

          6

          22

          1~2

          10

          10

          2~3

          16

          6

          3~4

          8

          2

          1)你認(rèn)為哪位學(xué)生抽取的樣本不合理?請(qǐng)說明理由.

          2)專家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體初二學(xué)生中有多少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間.

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