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        1. 下面是小明同學(xué)在學(xué)了等腰三角形后所做的一道題,題目是這樣的:“已知△ABC是等腰三角形,BC邊上的高恰好等于BC邊長的一半,求∠BAC的度數(shù)!

          解:如圖,∵AD⊥BC,AD=BC=BD=CD,

          ∴∠BAD=∠B=∠C=∠CAD=45°,

          ∴∠BAC=90°

          你認(rèn)為小明的解答正確嗎?若不正確,請你將它補充完整。

           

          【答案】

          不對

          【解析】

          試題分析:題目中沒有明確BC是底還是腰,等腰三角形是銳角三角形還是鈍角三角形,所以要分情況討論,先畫出圖形,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)解答。

          ∵AD是BC邊上的高線,

          若BC是底邊,即AB=AC,如圖所示,

          ∴BD=DC,AD⊥BC,∠BAD=∠CAD

          ∵AD=BD

          ∴∠B=∠BAD=45°

          ∴∠BAC=2∠BAD=90°

          若BC是腰BC=BA,

          ①若點D在BC邊上,如圖所示,

          在Rt△BAD中,

          ∵BA=2AD,

          ∴∠B=30°,

          ∴∠BAC=75°;

          ②若點D在CB的延長線上,如圖所示,

          類似地,得:∠DBA=30°,

          則:∠ABC=150°,

          ∴∠BAC=90°或75°或15°.

          綜上∠BAC=15°

          考點:此題主要考查等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理

          點評:本題是等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理的綜合應(yīng)用,注意分類討論思想的應(yīng)用.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面是同學(xué)們玩過的“錘子、剪子、布”的游戲規(guī)則:游戲在兩位同學(xué)之間進行,用伸出拳頭表示“錘子”,伸出食指和中指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,兩人同時口念“錘子、剪子、布”,一念到“布”時,同時出手,“布”贏“錘子”,“錘子”贏“剪子”,“剪子”贏“布”.
          現(xiàn)在我們約定:“布”贏“錘子”得9分,“錘子”贏“剪子”得5分,“剪子”贏“布”得2分.
          (1)小明和某同學(xué)玩此游戲過程中,小明贏了21次,得108分,其中“剪子”贏“布”7次.聰明的同學(xué),請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識求出小明“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次?
          (2)如果小明與某同學(xué)玩了若干次,得了30分,請你探究一下小明各種可能的贏法,并選擇其中的三種贏法填入下表.
          贏法一:
            “布”贏
          “錘子”
          “錘子”贏“剪子” “剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)      
          贏法二:
            “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           
           贏的次數(shù)
               
          贏法三:
            “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:淮安 題型:解答題

          下面是同學(xué)們玩過的“錘子、剪子、布”的游戲規(guī)則:游戲在兩位同學(xué)之間進行,用伸出拳頭表示“錘子”,伸出食指和中指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,兩人同時口念“錘子、剪子、布”,一念到“布”時,同時出手,“布”贏“錘子”,“錘子”贏“剪子”,“剪子”贏“布”.
          現(xiàn)在我們約定:“布”贏“錘子”得9分,“錘子”贏“剪子”得5分,“剪子”贏“布”得2分.
          (1)小明和某同學(xué)玩此游戲過程中,小明贏了21次,得108分,其中“剪子”贏“布”7次.聰明的同學(xué),請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識求出小明“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次?
          (2)如果小明與某同學(xué)玩了若干次,得了30分,請你探究一下小明各種可能的贏法,并選擇其中的三種贏法填入下表.
          贏法一:
            “布”贏
          “錘子”
          “錘子”贏“剪子” “剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)      
          贏法二:
            “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           
           贏的次數(shù)
               
          贏法三:
            “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《命題與證明》(01)(解析版) 題型:解答題

          (2003•淮安)下面是同學(xué)們玩過的“錘子、剪子、布”的游戲規(guī)則:游戲在兩位同學(xué)之間進行,用伸出拳頭表示“錘子”,伸出食指和中指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,兩人同時口念“錘子、剪子、布”,一念到“布”時,同時出手,“布”贏“錘子”,“錘子”贏“剪子”,“剪子”贏“布”.
          現(xiàn)在我們約定:“布”贏“錘子”得9分,“錘子”贏“剪子”得5分,“剪子”贏“布”得2分.
          (1)小明和某同學(xué)玩此游戲過程中,小明贏了21次,得108分,其中“剪子”贏“布”7次.聰明的同學(xué),請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識求出小明“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次?
          (2)如果小明與某同學(xué)玩了若干次,得了30分,請你探究一下小明各種可能的贏法,并選擇其中的三種贏法填入下表.
          贏法一:
           “布”贏
          “錘子”
          “錘子”贏“剪子”“剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)   
          贏法二:
           “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           
           贏的次數(shù)
             
          贏法三:
           “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2003•淮安)下面是同學(xué)們玩過的“錘子、剪子、布”的游戲規(guī)則:游戲在兩位同學(xué)之間進行,用伸出拳頭表示“錘子”,伸出食指和中指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,兩人同時口念“錘子、剪子、布”,一念到“布”時,同時出手,“布”贏“錘子”,“錘子”贏“剪子”,“剪子”贏“布”.
          現(xiàn)在我們約定:“布”贏“錘子”得9分,“錘子”贏“剪子”得5分,“剪子”贏“布”得2分.
          (1)小明和某同學(xué)玩此游戲過程中,小明贏了21次,得108分,其中“剪子”贏“布”7次.聰明的同學(xué),請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識求出小明“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次?
          (2)如果小明與某同學(xué)玩了若干次,得了30分,請你探究一下小明各種可能的贏法,并選擇其中的三種贏法填入下表.
          贏法一:
           “布”贏
          “錘子”
          “錘子”贏“剪子”“剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)   
          贏法二:
           “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           
           贏的次數(shù)
             
          贏法三:
           “布”贏
          “錘子”
           
          “錘子”贏“剪子”
           
          “剪子”贏“布”
           贏的次數(shù)   

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