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				2．城市軌道交通的建設為市民的出行提供了很多便利，根據(jù)成都市城市軌道交通第三期的建設規(guī)定（2016至2020年），至2020年，我市將形成13條線路，總長508000米的軌道交通網(wǎng)．將508000用科學記數(shù)法表示為（　　）
          A．5.08×106B．5.08×105C．0.508×106D．50.8×104
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．
          解答 解：將508000用科學記數(shù)法表示為：508000=5.08×105．
          故選：B．
          點評 此題考查科學記數(shù)法的表示方法．科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．黃金分割比在實際生活中有廣泛的應用，比如在設計人體雕像時，使雕像的上部（腰以上）與下部（腰以下）的高度比，等于下部與全部（全身）的高度比，可以增加視覺美感，按此比例，如果雕像的高為2m，它的下部為x米，則下列關于x的方程正確的是（　�。�
          A．x2+2x-4=0B．x2-2x-4=0C．x2-6x+4=0D．x2-6x-4=0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．（1）（ab2）2•（-a3b）3÷（-5ab）；                   
          （2）（x+1）2-（x+2）（x-2）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．下列圖形都是由同樣大小的⊙按一定規(guī)律所組成的，其中第1個圖形中一共有5個⊙，第2個圖形中一共有8個⊙，第3個圖形中一共有11個⊙，第4個圖形中一共有14個⊙，…，按此規(guī)律排列，第1001個圖形中基本圖形的個數(shù)為（　�。�
          A．2998B．3001C．3002D．3005
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          17．當x=2時，代數(shù)式ax3+bx+1的值為5，那么當x=-2時，這個代數(shù)式的值為-3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．解方程組
          （1）$\left\{\begin{array}{l}3x+2y=14\\ 3x-4y=2\end{array}\right.$
          （2）$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=13\\ 3x+1=y+4\end{array}\right.$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．閱讀下列材料：
          有這樣一個問題：關于x 的一元二次方程a x2+bx+c=0（a＞0）有兩個不相等的且非零的實數(shù)根．探究a，b，c滿足的條件．
          小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，認為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程，下面是小明的探究過程：
          ①設一元二次方程ax2+bx+c=0（a＞0）對應的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c（a＞0）；
          ②借助二次函數(shù)圖象，可以得到相應的一元二次中a，b，c滿足的條件，列表如下：
          方程根的幾何意義：請將（2）補充完整
          方程兩根的情況對應的二次函數(shù)的大致圖象a，b，c滿足的條件
          方程有兩個
          不相等的負實根          		$\left\{\begin{array}{l}a＞0\\△={b^2}-4ac＞0\\-\frac{2a}＜0\\ c＞0.\end{array}\right.$
          方程有一個負實根，一個正實根$\left\{\begin{array}{l}a＞0\\ c＜0.\end{array}\right.$
          方程有兩個
          不相等的正實根          		$\left\{\begin{array}{l}a＞0\\△={b^2}-4ac＞0\\-\frac{2a}＞0\\ c＞0.\end{array}\right.$
          （1）參考小明的做法，把上述表格補充完整；
          （2）若一元二次方程mx2-（2m+3）x-4m=0有一個負實根，一個正實根，且負實根大于-1，求實數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}5x+3≥2x…（1）\\ \frac{3x-1}{2}＜4…（2）\end{array}\right.$，并把解表示在數(shù)軸上．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦，∠BAC的平分線交⊙O于點D，過點D作DE⊥AC交AC的延長線于點E，連接BD．
          （1）求證：DE是⊙O的切線；
          （2）若$\frac{BD}{DE}$=$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$，AD=4$\sqrt{5}$，求CE的長．
          

			
          

			
          
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