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          【題目】相反數(shù)不大于它本身的數(shù)是（ ）
          A. 正數(shù)
          B. 負(fù)數(shù)
          C. 非正數(shù)
          D. 非負(fù)數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：設(shè)這個(gè)數(shù)為a，根據(jù)題意，有-a≤a，所以a≥0．故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某校九年級(jí)實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生，對(duì)他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已經(jīng)知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1：5．
          發(fā)言次數(shù)n
          A
          0≤n＜5
          B
          5≤n＜10
          C
          10≤n＜15
          D
          15≤n＜20
          E
          20≤n＜25
          F
          25≤n＜30
          請(qǐng)結(jié)E合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
          （1）A組的人數(shù)是多少？本次調(diào)查的樣本容量是多少？
          （2）求出C組的人數(shù)并補(bǔ)全直方圖；
          （3）該校七年級(jí)共有250人，請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y＝a(x－1)2＋2，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大，則a的取值范圍是( )
          A. a＞0 B. a＜0
          C. a≥0 D. a≤0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座雕塑AB．為了測(cè)量雕塑的高度，小明在二樓找到一點(diǎn)C，利用三角尺測(cè)得雕塑頂端點(diǎn)A的仰角為30°，底部點(diǎn)B的俯角為45°，小華在五樓找到一點(diǎn)D，利用三角尺測(cè)得點(diǎn)A的俯角為60°．若CD為9.6m，則雕塑AB的高度為多少？（結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：≈1.73）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABCD中，AB=4，AD=6，∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
          （1）求DF的長(zhǎng)；
          （2）點(diǎn)H為CD的中點(diǎn)，連接AH交BF于點(diǎn)G，點(diǎn)G是BF的中點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
          B. 對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
          C. 對(duì)角線相等的菱形是正方形
          D. 對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：在△ABC中，以AC邊為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D，在劣弧上取一點(diǎn)E使∠EBC=∠DEC，延長(zhǎng)BE依次交AC于點(diǎn)G，交⊙O于H．
          （1）求證：AC⊥BH；
          （2）若∠ABC=45°，⊙O的直徑等于10，BD=8，求CE的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 圓有無(wú)數(shù)條直徑 B. 連接圓上任意兩點(diǎn)之間的線段叫做弦
          C. 過(guò)圓心的線段是直徑 D. 能夠完全重合的圓叫做等圓
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先化簡(jiǎn)再求值[（2x﹣y）2+（2x+y）（2x﹣y）+8xy]÷2x,其中x=﹣3,y=2。
          

			
          

			
          
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