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        1. 【題目】平面直角坐標(biāo)系內(nèi)ABy軸,AB=5,點A的坐標(biāo)為(-5,3),則點B的坐標(biāo)為_________

          【答案】-5,8)或(-5,-2

          【解析】

          由題意根據(jù)線段ABx軸,A、B兩點橫坐標(biāo)相等,B點可能在A點上邊或者下邊,根據(jù)AB長度,確定B點坐標(biāo)即可.

          解:∵ABy軸,點A的坐標(biāo)為(-5,3),

          AB兩點橫坐標(biāo)都為-5,

          又∵AB=5,

          ∴當(dāng)B點在A點上邊時,B-5,8),

          當(dāng)B點在A點下邊時,B-5,-2);

          故答案為:(-5,8)或(-5-2).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年體育中考在即,學(xué)校體育組對九(1)班50名學(xué)生進行了長跑項目的測試,根據(jù)測試成績制作了如圖兩個統(tǒng)計圖.

          根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

          (1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?

          (2)本次測試的平均分是多少?

          (3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的長跑項目進行第二次測試,測得成績的最低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中,得4分、5分的學(xué)生分別有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場出售茶壺和茶杯,茶壺每只15元,茶杯每只3元,商店規(guī)定:購一只茶壺贈送一只茶杯,某人共付款180元,共得茶壺、茶杯共30只(含贈送茶杯),則此人購得茶壺的只數(shù)是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小東家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,早飯后,小東步行前往學(xué)校,圖中發(fā)現(xiàn)忘帶畫板,停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上畫板馬上趕往學(xué)校,同時小東沿原路返回,兩人相遇后,小東立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回16min到家,再過5min小東到達學(xué)校,小東始終以100m/min的速度步行,小東和媽媽的距離y(單位:m)與小東打完電話后的步行時間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列四種說法:

          打電話時,小東和媽媽的距離為1400米;

          小東和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為50m/min;

          小東打完電話后,經(jīng)過27min到達學(xué)校;

          小東家離學(xué)校的距離為2900m

          其中正確的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ACx軸于點A,點By軸的正半軸上,ABC=60°AB=4,BC=,點DAC與反比例函數(shù)的圖象的交點.若直線BDABC的面積分成12的兩部分,則k的值為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變形不正確的是( 。

          A.xy,則x+3y+3B.xy,則x3y3

          C.xy,則﹣3x=﹣3yD.x2y2,則xy

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是( 。

          A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子的側(cè)面為長方形,底面為等邊三角形.

          1)每個盒子需______個長方形,______個等邊三角形;

          2)硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用).

          現(xiàn)有相同規(guī)格的 19 張正方形硬紙板,其中的 x 張按方法一裁剪,剩余的按方法二裁剪.

          ①用含 x 的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面?zhèn)數(shù),底面?zhèn)數(shù);

          ②若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,求能做多少個盒子.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀兩名同學(xué)對下題的解答過程.一個等腰三角形的周長為28 cm,其中一邊長為8 cm,則這個三角形另外兩邊的長分別是多少?

          李明說應(yīng)這樣解:設(shè)腰長為x cm,則2x+8=28,解得x=10,所以這個三角形的另外兩邊的長均為10 cm.張鋼說應(yīng)這樣解:設(shè)底邊長為x cm,則2×8+x=28,解得x=12,所以這

          個三角形的另外兩邊的長分別為8 cm,12 cm.

          試判斷李明與張鋼兩人的解答過程是否正確,若正確,請寫出判斷的依據(jù);若不正確,請你寫出正確的解答過程.

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          同步練習(xí)冊答案