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        1. 【題目】在快速計算法中,法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”算法是完全一樣的,而后面“六到九”的運算就改用手勢了.如計算8×9時,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,兩只手伸出手指數(shù)的和為7,未伸出手指數(shù)的積為2,則8×9=10×7+2=72.那么在計算6×7時,左、右手伸出的手指數(shù)應(yīng)該分別為( )

          A1,2 B1,3 C4,2 D4,3

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:通過猜想得出數(shù)據(jù),再代入看看是否符合即可.

          解:一只手伸出1,未伸出4,另一只手伸出2,未伸出3,伸出的和為3×10=30,

          30+4×3=42,故選A.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】將二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移1個單位,再向上平移2個單位后,所得圖象的函數(shù)表達式是( )

          A.y=(x﹣1)2+2

          B.y=(x+1)2+2

          C.y=(x﹣1)2﹣2

          D.y=(x+1)2﹣2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】-4的絕對值是( )

          A. 4 B. -4 C. 2 D. -16

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題:①直徑是圓中最長的弦; ②經(jīng)過三個點一定可以作圓;③三角形的外心到三角形各頂點的距離都相等;④菱形的四個頂點在同一個圓上;其中正確結(jié)論的個數(shù)有( )

          A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中隨機抽樣檢測20袋的質(zhì)量是否符合標準質(zhì)量,超過或不足的質(zhì)量分別用正、負數(shù)表示,例如+2表示該袋食品超過標準質(zhì)量2g,現(xiàn)記錄如下:

          與標準質(zhì)量的誤差(g

          5

          2

          0

          +1

          +3

          +6

          袋數(shù)

          5

          3

          3

          4

          2

          3

          1)在抽取的樣品中,最重的那袋食品的質(zhì)量比最輕的那袋多了多少克?

          2)若標準質(zhì)量為100g/袋,則這次抽樣檢測的總質(zhì)量是多少克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某汽車4S店銷售某種型號的汽車,每輛進貨價為15萬元,該店經(jīng)過一段時間的市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售價為25萬元時,平均每周能售出8輛,而當(dāng)銷售價每降低0.5萬元時,平均每周能多售出1輛.該4S店要想平均每周的銷售利潤為90萬元,并且使成本盡可能的低,則每輛汽車的定價應(yīng)為多少萬元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將正整數(shù)1,23,4……按以下方式排列

          1 4 → 5 8 → 912 → ……

          ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑

          2 → 36 → 7 10 → 11

          根據(jù)排列規(guī)律,從20102012的箭頭依次為

          A. ↓ → B. → ↓ C. ↑ → D. → ↑

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】七年級1班舉辦迎元旦慶新年歌詠會,購買了一些筆記本作為紀念品,若參加表演的同學(xué)每人分3本,則剩6本;若參加表演的同學(xué)每人分4本,則還差2本,問:

          1這個班共有多少名學(xué)生參加表演?

          2購買的筆記本共有多少本?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)(﹣25)+(﹣35)= ;

          (2)(﹣12)+(+3)=

          (3)(+8)+(﹣7)= ;

          (4)0+(﹣7)=

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          同步練習(xí)冊答案