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        1. 【題目】下列各線段中,能與長為4,6的兩線段組成三角形的是(

          A.2B.8C.10D.12

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)三角形的第三邊大于兩邊之差小于兩邊之和,建立不等式求出第三邊的取值范圍,再根據(jù)其取值范圍,可確定出正確的選項(xiàng).

          設(shè)三角形的第三邊為m

          由題意:6-4m6+4,

          2m10,

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】x+5,x-3都是多項(xiàng)式x2kx-15的因式,則k_______

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          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若直線y=kx+b經(jīng)過第一、三、四象限,則直線y=bx+k不經(jīng)過的象限是(  )
          A.第一象限
          B.第二象限
          C.第三象限
          D.第四象限

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          【題目】一個幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖都是圓,則這個幾何體是(

          A.圓柱B.C.圓錐D.正方體

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          【題目】命題“全等三角形的面積相等”的逆命題是命題.(填入“真”或“假”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC 中,∠A+∠B =900.

          ⑴根據(jù)要求畫圖:

          ①過點(diǎn)C畫直線 MN ∥AB

          ②過點(diǎn)C畫AB的垂線,交AB于點(diǎn)D.

          ⑵請在⑴的基礎(chǔ)上回答下列問題:

          ①已知∠B+∠DCB=900,則∠A與∠DCB 的大小關(guān)系為__________,理由是__________.

          ②圖中線段_________的長度表示點(diǎn) A 到直線CD的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】求若干個相同的不為零的有理數(shù)的除法運(yùn)算叫做除方.

          如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)等. 類比有理數(shù)的乘方,我們把 2÷2÷2 記作 2,讀作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)記作(-3),讀作“-3 的圈 4 次方”.

          一般地,把(a≠0)記作,讀作“a的圈n次方”.

          (1)直接寫出計算結(jié)果 _____, _________ ___________,

          (2)我們知道有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,

          請嘗試將有理數(shù)的除方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算歸納如下一個非零有理數(shù)的圈 n 次方等于_____.

          (3)計算 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABDCBD所截得的內(nèi)錯角是___________,ABCDAC所截是的內(nèi)錯角是_________,AD、BCBD所截得的內(nèi)錯角是_________,ADBCAC所截得的內(nèi)錯角是_____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點(diǎn)A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.

          (1)求證:AB=CD;

          (2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).

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