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        1. 【題目】定義:如圖1,在△ABC和△ADE中,AB=AC=AD=AE,當∠BAC+∠DAE=180° 時,我們稱△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,△ABC的邊BC上的高線AM叫做△ADE的“頂心距”,點A叫做“旋補中心”.

          (1)特例感知:在圖2,圖3中,△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,AM是“頂心距”。

          ①如圖2,當∠BAC=90°時,AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系為AM=   DE;

          ②如圖3,當∠BAC=120°,ED=6時,AM的長為   。

          (2)猜想論證:

          在圖1中,當∠BAC為任意角時,猜想AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明。

          (3)拓展應用

          如圖4,在四邊形ABCD中,AD=AB,CD=BC,∠B=90°,∠A=60°,CA=,在四邊ABCD的內(nèi)部找到點P,使得△PAD與△PBC互為“頂補等腰三角形”。并回答下列問題。

          ①請在圖中標出點P的位置,并描述出該點的位置為 ;

          ②直接寫出△PBC的“頂心距”的長為 。

          【答案】(1);②3(2)AM=DE(3)

          【解析】

          (1)①根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì)推出△ABC△DAE全等,再根據(jù)等腰直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半即可得出答案;②根據(jù)題意推出△ADE為等邊三角形,推出AB的長度為6,即可得出AM (2) 過點AAN⊥EDN,證出∠DAN=∠DAE,ND =DE∠CAM=∠CAB,再證∠DAN+∠CAM=90°,∠DAN=∠C,推出

          △AND≌△AMC,即可得出答案.

          (1)①;②3

          (2)猜想:結(jié)論AM=DE.

          證明:過點A作AN⊥ED于N

          ∵AE=AD,AN⊥ED

          ∴∠DAN=∠DAE,ND =DE

          同理可得:∠CAM=∠CAB,

          ∵∠DAE+∠CAB=180°,

          ∴∠DAN+∠CAM=90°,

          ∵∠CAM+∠C=90°

          ∴∠DAN=∠C,

          ∵AM⊥BC∴∠AMC=∠AND=90°

          在△AND與△AMC中,

          ∴△AND≌△AMC,

          ∴ND=AM

          ∴AM=DE.

          (3)①圖略;線段AC的中點或(線段AD的垂直平分線與線段AC的交點)或(線段BC的垂直平分線與線段AC的交點)等方法正確均可以給分;

          PE為所求,由題意知,BC=,AB=,

          所以PE=AB=

          練習冊系列答案
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          (1)求證:;

          (2),求的度數(shù).

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          (1)試判斷四邊形BFEG的形狀,并說明理由;
          (2)當AB=a(a為常數(shù)),n=3時,求FG的長;
          (3)記四邊形BFEG的面積為S1 , 矩形ABCD的面積為S2 , 當 = 時,求n的值.(直接寫出結(jié)果,不必寫出解答過程)

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          (2)求四邊形AEFC的周長.

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          等級

          頻數(shù)

          頻率

          一等獎

          a

          0.1

          二等獎

          10

          0.2

          三等獎

          b

          0.4

          優(yōu)秀獎

          15

          0.3

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          (1)a= , b= , n=
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          A.
          B.
          C.
          D.

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          A

          B

          進價(萬元/套)

          1.5

          1.2

          售價(萬元/套)

          1.65

          1.4

          該商場計劃購進兩種教學設備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元。

          (毛利潤=(售價 - 進價)×銷售量)

          (1)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學設備各多少套?

          (2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少A種設備的購進數(shù)量,增加B種設備的購進數(shù)量,已知B種設備增加的數(shù)量是A種設備減少數(shù)量的1.5倍。若用于購進這兩種教學設備的總資金不超過69萬元,問A種設備購進數(shù)量至多減少多少套?

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