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        1. (2007•天門)某校四(2)班參加慶“六•一”文藝演出的學(xué)生手持鮮花,按編號(hào)①②③…排成如圖隊(duì)形.從編號(hào)為①的學(xué)生開始,他們手中的鮮花按紅、黃、藍(lán)、紫的顏色依次循環(huán),則第8行從左邊數(shù)第5名學(xué)生手中鮮花是    色.
          【答案】分析:第一行有1個(gè)數(shù),
          第二行有2個(gè)數(shù),最末的那個(gè)數(shù)是1+2=3,
          第三行有3個(gè)數(shù),最末的那個(gè)數(shù)是1+2+3=6,
          那么第7行有7個(gè)數(shù),最末的那個(gè)數(shù)是1+2+3+…+7=28,那么第8行從左邊數(shù)第5名學(xué)生的編號(hào)是28+5=33,33÷4=8…1,所以手中鮮花是紅色.
          解答:解:根據(jù)題意可知
          第7行有7個(gè)數(shù),最末的那個(gè)數(shù)是1+2+3+…+7=28,
          那么第8行從左邊數(shù)第5名學(xué)生的編號(hào)是28+5=33,
          33÷4=8…1,
          所以手中鮮花是紅色.
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是觀察、分析已知數(shù)據(jù),得到所求的同學(xué)的編號(hào).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2007•天門)某社區(qū)調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采取下列調(diào)查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機(jī)選取200名居民;③選取社區(qū)內(nèi)的200名在校學(xué)生.

          (1)上述調(diào)查方式最合理的是______(填序號(hào));
          (2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖①)和頻數(shù)分布直方圖(如圖②).
          ①請(qǐng)補(bǔ)全直方圖(直接畫在圖②中);
          ②在這次調(diào)查中,200名居民中,在家學(xué)習(xí)的有______人;
          (3)請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4h的人數(shù);
          (4)小明的叔叔住在該社區(qū),那么雙休日他去叔叔家時(shí),正好叔叔沒有學(xué)習(xí)的概率是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

          (2007•天門)某社區(qū)調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采取下列調(diào)查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機(jī)選取200名居民;③選取社區(qū)內(nèi)的200名在校學(xué)生.

          (1)上述調(diào)查方式最合理的是______(填序號(hào));
          (2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖①)和頻數(shù)分布直方圖(如圖②).
          ①請(qǐng)補(bǔ)全直方圖(直接畫在圖②中);
          ②在這次調(diào)查中,200名居民中,在家學(xué)習(xí)的有______人;
          (3)請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4h的人數(shù);
          (4)小明的叔叔住在該社區(qū),那么雙休日他去叔叔家時(shí),正好叔叔沒有學(xué)習(xí)的概率是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省中考數(shù)學(xué)模擬卷(1)(解析版) 題型:解答題

          (2007•天門)某社區(qū)調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采取下列調(diào)查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機(jī)選取200名居民;③選取社區(qū)內(nèi)的200名在校學(xué)生.

          (1)上述調(diào)查方式最合理的是______(填序號(hào));
          (2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖①)和頻數(shù)分布直方圖(如圖②).
          ①請(qǐng)補(bǔ)全直方圖(直接畫在圖②中);
          ②在這次調(diào)查中,200名居民中,在家學(xué)習(xí)的有______人;
          (3)請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4h的人數(shù);
          (4)小明的叔叔住在該社區(qū),那么雙休日他去叔叔家時(shí),正好叔叔沒有學(xué)習(xí)的概率是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省無錫市江陰市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2007•天門)某社區(qū)調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采取下列調(diào)查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機(jī)選取200名居民;③選取社區(qū)內(nèi)的200名在校學(xué)生.

          (1)上述調(diào)查方式最合理的是______(填序號(hào));
          (2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖①)和頻數(shù)分布直方圖(如圖②).
          ①請(qǐng)補(bǔ)全直方圖(直接畫在圖②中);
          ②在這次調(diào)查中,200名居民中,在家學(xué)習(xí)的有______人;
          (3)請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4h的人數(shù);
          (4)小明的叔叔住在該社區(qū),那么雙休日他去叔叔家時(shí),正好叔叔沒有學(xué)習(xí)的概率是______.

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