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        1. 對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,請(qǐng)你觀察下面的四個(gè)圖形,它們體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化,其中,可以看作是軸對(duì)稱圖形的有( 。
          分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各圖形分析求解.
          解答:解:第一個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;
          第二個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;
          第三個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;
          第四個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;
          綜上所述,可以看作是軸對(duì)稱圖形的有4個(gè).
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了軸對(duì)稱圖形,掌握軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          4、對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,請(qǐng)你觀察下面的四個(gè)圖形,它們體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化,其中,可以看作是軸對(duì)稱圖形的有( 。

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          3、對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,請(qǐng)你觀察下面的四個(gè)圖形,它們體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化,其中,可以看作軸對(duì)稱圖形的有( 。

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          4、對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,請(qǐng)你觀察下面的五個(gè)圖形,其中是軸對(duì)稱圖形的有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在我們的生活中對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,請(qǐng)你觀察下面的四個(gè)圖形,其中,可以看作是軸對(duì)稱圖形的有( 。

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