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        1. 如圖是一束平行的光線從教室窗戶射入教室的平面示意圖,測得光線與地面所成的角∠AMC=30°,窗戶的高在教室地面上的影長MN=米,窗戶的下檐到教室地面的距離BC=1米(點M、N、C在同一直線上),則窗戶的高AB為    米.
          【答案】分析:因為光線是平行的,所以在本題中出現(xiàn)一組相似三角形,根據(jù)對應(yīng)邊成比例列方程即可解答.
          解答:解:∵BN∥AM
          ∴Rt△CBN∽Rt△CAM
          =tan30°=---(1)
          ∵AM∥NB
          =tan30°=
          即NC=
          代入(1)得=
          即AB=2m.
          點評:本題考查相似三角形性質(zhì)的應(yīng)用.解題時關(guān)鍵是找出相似的三角形,然后根據(jù)對應(yīng)邊成比例列出方程,建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型來解決問題.
          練習(xí)冊系列答案
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          3
          米,窗戶的下檐到教室地面的距離BC=1米(點M、N、C在同一直線上),則窗戶的高AB為(  )
          A、
          3
          B、3米
          C、2米
          D、1.5米

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          3
          米,窗戶的下檐到教室地面的距離BC=1米(點M、N、C在同一直線上),則窗戶的高AB為
           
          米.

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          如圖是一束平行的光線從教室窗戶射入教室的平面示意圖,測得光線與地面所成的角∠AMC=30°,窗戶的高在教室地面上的影長MN=2米,窗戶的下檐到教室地面的距離BC=1米(點M、N、C在同一直線上),則窗戶的高AB為( )

          A.
          B.3米
          C.2米
          D.1.5米

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          如圖是一束平行的光線從教室窗戶射入教室的平面示意圖,測得光線與地面所成的角∠AMC=30°,窗戶的高在教室地面上的影長MN=米,窗戶的下檐到教室地面的距離BC=1米(點M、N、C在同一直線上),則窗戶的高AB為    米.

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