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        1. 【題目】某校為了解學(xué)生每周參加家務(wù)勞動的情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生每周參加家務(wù)勞動的時(shí)間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

          1)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為___________,,圖①中m的值為_________;

          2)求統(tǒng)計(jì)的這組每周參加家務(wù)勞動時(shí)間數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

          3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每周參加家務(wù)勞動時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名學(xué)生,估計(jì)該校每周參加家務(wù)勞動的時(shí)間大于的學(xué)生人數(shù).

          【答案】140,25;(21.5,1.5,1.5;(3560

          【解析】

          (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)求得調(diào)查的總?cè)藬?shù),進(jìn)而求得m值;

          2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),結(jié)合平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進(jìn)行求解即可;

          3)用總?cè)藬?shù)乘以大于1h的學(xué)生人數(shù)所占的比例即可得出答案.

          18÷20=40(人),10÷40=25%,

          故答案為:40,25

          2)∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,1.5出現(xiàn)了15次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

          ∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為1.5

          ∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,處于中間的兩個數(shù)都是1.5,有,

          ∴這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)為1.5

          觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,

          ∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.5;

          3)∵在統(tǒng)計(jì)的這組樣本數(shù)據(jù)中,每周參加家務(wù)勞動時(shí)間大于的學(xué)生人數(shù)占70%,

          ∴估計(jì)該校800名初中學(xué)生中,每周參加家務(wù)勞動時(shí)間大于的人數(shù)約占70%

          (人).

          ∴該校800名初中學(xué)生中,每周參加家務(wù)勞動時(shí)間大于的學(xué)生人數(shù)約為560

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接PA、PBPC、PD,已知AB=3,BC=4,設(shè)PAB、PBC、PCDPDA的面積分別為S1、S2、S3、S4,以下判斷,其中不正確的是(

          A.PA+PB+PC+PD的最小值為10

          B.PAB≌△PCD,則PAD≌△PBC

          C.PABPDA,則PA=2

          D.S1=S2,則S3=S4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直角三角形的直角頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),OAB=30°,若點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,則經(jīng)過點(diǎn)B的反比例函數(shù)解析式為( 。

          A. y=﹣ B. y=﹣ C. y=﹣ D. y=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】菱形ABCD中,AEBCE,交BDF點(diǎn),下列結(jié)論:

          BF為∠ABE的角平分線;

          DF=2BF;

          ③2AB2=DFDB;

          ④sinBAE=.其中正確的為(  )

          A.①③B.①②④C.①④D.①③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)yax22ax

          1)二次函數(shù)圖象的對稱軸是直線x   

          2)當(dāng)0≤x≤3時(shí),y的最大值與最小值的差為4,求該二次函數(shù)的表達(dá)式;

          3)若a0,對于二次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)Px1y1),Qx2y2),當(dāng)tx1t+1,x2≥3時(shí),均滿足y1y2,請結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,∠ACB=45° DAC上一點(diǎn),,連接BD,將ABD沿BD翻折至EBD,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)E點(diǎn)恰好落在邊BC上,延長BC至點(diǎn)F,連接DF,若CF=2,則DF長為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線(m>0)與x軸相交于點(diǎn)A,B,與y軸相交于點(diǎn)C,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).

          (1)若拋物線過點(diǎn)(2,2),求拋物線的解析式;

          (2)在(1)的條件下,拋物線的對稱軸上是否存在一點(diǎn)H,使AH+CH的值最小,若存在,求出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

          (3)在第四象限內(nèi),拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)A,B,M為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ACABCD的對角線,∠BAC90°ABC的邊AB,AC,BC的長是三個連續(xù)偶數(shù),E,F分別是邊AB,BC上的動點(diǎn),且EFBC,將BEF沿著EF折疊得到PEF,連接AP,DP.若APD為直角三角形時(shí),BF的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與直線交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

          1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)若向下平移拋物線,使頂點(diǎn)落在軸上,原來的拋物線上的點(diǎn)平移后的對應(yīng)點(diǎn)為.若,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)在拋物線上是否存在點(diǎn)使的面積是面積的一半?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案