科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，小聰把一塊含有60°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上，并測得∠1=23°，則∠2的度數是（ ）| A、23° | B、22° | C、37° | D、67° |
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科目：初中數學 來源： 題型：
將一塊含60°角的三角板與一無刻度的直尺按如圖擺放，如果三角板的斜邊與直尺的長邊平行，則圖中∠1等于（ ）| A、30° | B、35° | C、45° | D、60° |
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如圖，直線a，b被直線c所截，a∥b，∠1=51°，則∠2的度數是（ �。�
如圖，已知直線a、b被直線c所截，那么∠1的同位角是（ �。�
如圖，已知a∥b，小華把三角板的直角頂點放在直線b上．若∠1=40°，則∠2的度數為（ ）
如圖，a∥b，將三角尺的直角頂點放在直線a上，若∠1=50°，則∠2的度數為（ �。�
如圖，已知a∥b，小亮把三角板的直角頂點放在直線b上，若∠1=40°，則∠2的度數為（ �。�
如圖，AB∥CD，∠CDE=140°，則∠A的度數為（ �。�