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				2．計(jì)算：$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$-3（$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$）=-$\frac{5}{2}$$\overrightarrow{a}$+6$\overrightarrow$．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 直接利用平面向量的加減運(yùn)算法則求解即可求得答案．
          解答 解：$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$-3（$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$）=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow{a}$+6$\overrightarrow$=-$\frac{5}{2}$$\overrightarrow{a}$+6$\overrightarrow$．
          故答案為：-$\frac{5}{2}$$\overrightarrow{a}$+6$\overrightarrow$．
          點(diǎn)評(píng) 此題考查了平面向量的運(yùn)算法則．注意掌握去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化是解此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，DE是過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)，BD⊥DE于點(diǎn)D，CE⊥DE于點(diǎn)E，且AD=CE．
          （1）若BC在DE的同側(cè)（如圖①）求證：BA⊥AC．
          （2）若BC在DE的兩側(cè)（如圖②），問(wèn)AB與AC仍垂直嗎？若是請(qǐng)予證明，若不是請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          13．不解方程，判別一元二次方程2x2-6x=1的根的情況是（　�。�
          A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B．沒(méi)有實(shí)數(shù)根
          C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D．無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．如圖，一軸對(duì)稱(chēng)圖形畫(huà)出它的一半，請(qǐng)你以圖中虛線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出它的另一半．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          17．如圖，AC與BD相交于點(diǎn)O，∠D=∠C，添加下列哪個(gè)條件后，仍不能使△ADO≌△BCO的是（　�。�
          A．AD=BCB．AC=BDC．OD=OCD．∠ABD=∠BAC
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．若3x3yn-1與-xm+1y2是同類(lèi)項(xiàng)，則m-n的值為（　�。�
          A．-1B．0C．2D．3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          14．有5張撲克牌，牌面朝下，隨機(jī)抽出一張記下花色后放回，洗牌后再這樣抽，經(jīng)歷多次試驗(yàn)后，得到隨機(jī)抽出一張牌是紅桃的頻率是0.2，則紅桃大約有1張．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．已知數(shù)軸上點(diǎn)A，B，C所表示的數(shù)分別是4，-5，x．
          （1）求線(xiàn)段AB的長(zhǎng)．
          （2）若A、B、C三點(diǎn)中有一點(diǎn)是其他兩點(diǎn)所連接線(xiàn)段的中點(diǎn)，求x的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．把2016個(gè)正整數(shù)1，2，3，4，…，2016按如圖方式排列成如圖所示的數(shù)的方陣．
          （1）如圖，用一個(gè)正方形框，在表中任意框住4個(gè)數(shù)，記左上角的一個(gè)數(shù)為x，另三個(gè)數(shù)x的代數(shù)式表示，則從小到大依次是x+1，x+7，x+8．
          （2）當(dāng)（1）中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于2016時(shí)，x的值為多少？
          （3）在（1）中能否框住這樣的4個(gè)數(shù)，使它們的和等于2015，等于2032．若能，求出x的值；若不能，說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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