Question

（2010•常州）某中學(xué)七年級（8）班同學(xué)全部參加課外體育活動情況統(tǒng)計如圖：

（1）請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息，填寫下表：

該班人數(shù)	這五個活動項目人數(shù)的中位數(shù)	這五個活動項目人數(shù)的平均數(shù)

（2）請你將該條形統(tǒng)計圖補充完整．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)足球16人占總體的32%，可以求得該班人數(shù)，結(jié)合條形統(tǒng)計圖進一步求得排球人數(shù)，從而根據(jù)中位數(shù)的概念和平均數(shù)的計算方法進行求解；
（2）根據(jù)（1）中求得的數(shù)據(jù)進一步補全即可．
解答：解：（1）該班人數(shù)：16÷32%=50人；
排球人數(shù)：50-9-16-7-4=14人；
五個數(shù)據(jù)從小到大排列，即4，7，9，14，16，則中位數(shù)為9；
平均數(shù)=50÷5=10；

該班人數(shù)	這五個活動項目人數(shù)的中位數(shù)	這五個活動項目人數(shù)的平均數(shù)
50	9	10

（2）

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．
讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖能夠清楚地表示各部分所占的百分比．