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        1. (本小題滿分6分,請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚(gè)小題中,任選其一完成即可)
          (1)解方程:x2+3x-2=0;
          (2)如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形方格紙中建立直角坐標(biāo)系,△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)為:A(-5,4)、B(-1,1)、C(-5,1).
          ①將△ABC繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△A′B′C′;
          ②寫出A′點(diǎn)的坐標(biāo).
          分析:(1)利用求根公式法解方程;
          (2)①分別把點(diǎn)A、B、C繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)A′、B′、C′,然后連結(jié)組成三角形;
          ②觀察圖形即可得到A′點(diǎn)的坐標(biāo).
          解答:解:(1)△=32-4×1×(-2)=17,
          x=
          -3±
          17
          2
          ,
          所以x1=
          -3+
          17
          2
          ,x2=
          -3-
          17
          2
          ;
          (2)①如圖,
          ②A′點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,5).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn):圖形或點(diǎn)旋轉(zhuǎn)之后要結(jié)合旋轉(zhuǎn)的角度和圖形的特殊性質(zhì)來(lái)求出旋轉(zhuǎn)后的點(diǎn)的坐標(biāo).常見的是旋轉(zhuǎn)特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.也考查了解一元二次方程.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          加試題(本小題滿分20分,其中(1)、(2)、(3)題各3分,(4)題11分)
          (1)一個(gè)正數(shù)的平方根為3-a和2a+3,則這個(gè)正數(shù)是
          81
          81

          (2)若x2+2x+y2-6y+10=0,則xy=
          -1
          -1

          (3)已知a,b分別是6-
          13
          的整數(shù)部分和小數(shù)部分,則2a-b=
          13
          13

          (4)閱讀下面的問題,并解答問題:
          1)如圖1,等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,若點(diǎn)P到頂點(diǎn)A,B,C的距離分別為3,4,5,求∠APB的度數(shù)是多少?(請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上合適的答案)
          分析:由于PA,PB,PC不在同一個(gè)三角形中,為了解決本題我們可以將△ABP繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△ACP′處,此時(shí)可以利用旋轉(zhuǎn)的特征等知識(shí)得到:
            ①∠APB=∠AP′C=∠AP′P+∠PP′C;
            ②AP=AP′,且∠PAP′=
          60
          60
          度,所以△APP′為
          等邊
          等邊
          三角形,則∠AP′P=
          60
          60
          度;
            ③P′C=BP=4,P′P=AP=3,PC=5,所以△PP′C為
          直角
          直角
          三角形,則∠PP′C=
          90
          90
          度,從而得到∠APB=
          150
          150
          度.
           2)請(qǐng)你利用第1)題的解答方法,完成下面問題:
          如圖2,在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為邊BC上的點(diǎn),且∠EAF=45°,試說明:EF2=BE2+FC2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本題滿分6分)小明家的房前有一塊矩形的空地,空地上有三棵樹A、B、C,小明
          想建一個(gè)圓形花壇,使三棵樹都在花壇的邊上.
          (1)(本小題滿分4分)請(qǐng)你幫小明把花壇的位置畫出來(lái)(尺規(guī)作圖,不寫作法,保
          留作圖痕跡).
          (2)(本小題滿分2分))若△ABC中AB=8米,AC=6米,∠BAC=,試求小明家圓形花壇的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年黃岡市語(yǔ)、數(shù)、英三科聯(lián)賽九年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試題C卷 題型:解答題

          (本小題滿分10分)

          (1)如果△ABC的面積是S,E是BC的中點(diǎn),連接AE(如圖1),則△AEC的面積是            ;

          (2)在△ABC的外部作△ACD,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),連接CF(如圖2),若四邊形ABCD的面積是S,則四邊形AECF的面積是            

          (3)若任意四邊形ABCD的面積是S,E、F分別是一組對(duì)邊AB、CD的中點(diǎn),連接AF,CE(如圖3),則四邊形AECF的面積是             ;

          圖1              圖2                 圖3

          拓展與應(yīng)用

          (1)若八邊形ABCDEFGH的面積是100,K、M、N、O、P、Q分別是AB、BC、CD、EF、FG、GH的中點(diǎn),連接KH、MG、NF、OD、PC、QB、(如圖4),則圖中陰影部分的面積是             ;

          (2)四邊形ABCD的面積是100,E、F分別是一組對(duì)邊AB、CD上的點(diǎn),且AE=AB,

           

          CF=CD,連接AF,CE(如圖5),則四邊形AECF的面積是             ;

           

          (3)(如圖6)ABCD的面積是2,AB=a,BC=b,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒v個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿BC以每秒個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).E、F分別從點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問四邊形DEBF的面積的值是否隨著時(shí)間t的變化而變化?若不變,請(qǐng)寫出這個(gè)值          ,并寫出理由;若變化,說明是怎樣變化的.

             圖4                   圖5                      圖6

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(江蘇揚(yáng)州) 題型:解答題

          (本小題滿分14分)

          已知:如圖,拋物線與y軸交于點(diǎn)C(0,),  與x軸交于點(diǎn)A、 B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).

          (1)求該拋物線的解析式;

          (2)點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PD∥BC,交AC于點(diǎn)D,連接CP.當(dāng)△CPD的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)若平行于x軸的動(dòng)直線與該拋物線交于點(diǎn)Q,與直線BC交于點(diǎn)F,點(diǎn)M 的坐標(biāo)為(,0).問:是否存在這樣的直線,使得△OMF是等腰三角形?若存   在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

           

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