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        1. 14、如圖直線AB分別交直線EF,CD于點(diǎn)M,N只需添一個(gè)條件
          ∠AME=∠ANC
          ,就可得到EF∥CD.
          分析:已知直線AB分別交直線EF,CD于點(diǎn)M,N,要判定兩直線平行的題,可圍繞截線找同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角.如∠AME=∠ANC,利用同位角相等,判定兩直線平行.
          解答:解:∵∠AME=∠ANC,
          ∴EF∥CD(同位角相等,兩直線平行).
          點(diǎn)評(píng):正確識(shí)別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵,只有同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ),才能推出兩被截直線平行.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,直線EF將矩形紙片ABCD分成面積相等的兩部分,E、F分別與BC交于點(diǎn)E,與AD交于點(diǎn)F(E,F(xiàn)不與頂點(diǎn)重合),設(shè)AB=a,AD=b,BE=x.精英家教網(wǎng)
          (Ⅰ)求證:AF=EC;
          (Ⅱ)用剪刀將紙片沿直線EF剪開后,再將紙片ABEF沿AB對(duì)稱翻折,然后平移拼接在梯形ECDF的下方,使一底邊重合,直腰落在邊DC的延長線上,拼接后,下方的梯形記作EE′B′C.
          (1)求出直線EE′分別經(jīng)過原矩形的頂點(diǎn)A和頂點(diǎn)D時(shí),所對(duì)應(yīng)的x:b的值;
          (2)在直線EE′經(jīng)過原矩形的一個(gè)頂點(diǎn)的情形下,連接BE′,直線BE′與EF是否平行?你若認(rèn)為平行,請(qǐng)給予證明;你若認(rèn)為不平行,請(qǐng)你說明當(dāng)a與b滿足什么關(guān)系時(shí),它們垂直?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•荊州二模)如圖①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
          2
          ,另有一個(gè)等腰梯形DEFG(GF‖DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn),P點(diǎn)為AG上的一動(dòng)點(diǎn).
          (1)填空:等腰梯形DEFG的面積為
          6
          6

          (2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個(gè)單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,運(yùn)動(dòng)后的等腰梯形為DEF′G′(如圖②).
          探究1:設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中△ABC與等腰梯形DEF′G′重疊部分的面積為y,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍;
          探究2:在運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形BDG′G能否是菱形?若能,設(shè)過動(dòng)點(diǎn)P且平分此菱形面積的直線交GF于去,當(dāng)S△PGQ=
          2
          8
          時(shí),求P點(diǎn)的位置;若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,直線EF將矩形紙片ABCD分成面積相等的兩部分,E、F分別與BC交于點(diǎn)E,與AD交于點(diǎn)F(E,F(xiàn)不與頂點(diǎn)重合),設(shè)AB=a,AD=b,BE=x.
          (Ⅰ)求證:AF=EC;
          (Ⅱ)用剪刀將紙片沿直線EF剪開后,再將紙片ABEF沿AB對(duì)稱翻折,然后平移拼接在梯形ECDF的下方,使一底邊重合,直腰落在邊DC的延長線上,拼接后,下方的梯形記作EE′B′C.
          (1)求出直線EE′分別經(jīng)過原矩形的頂點(diǎn)A和頂點(diǎn)D時(shí),所對(duì)應(yīng)的x:b的值;
          (2)在直線EE′經(jīng)過原矩形的一個(gè)頂點(diǎn)的情形下,連接BE′,直線BE′與EF是否平行?你若認(rèn)為平行,請(qǐng)給予證明;你若認(rèn)為不平行,請(qǐng)你說明當(dāng)a與b滿足什么關(guān)系時(shí),它們垂直?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,直線EF將矩形紙片ABCD分成面積相等的兩部分,E、F分別與BC交于點(diǎn)E,與AD交于點(diǎn)FE,F不與頂點(diǎn)重合),設(shè)AB=a,AD=b,BE=x

          (Ⅰ)求證:AF=EC;

          (Ⅱ)用剪刀將紙片沿直線EF剪開后,再將紙片ABEF沿AB對(duì)稱翻折,然后平移拼接在梯形ECDF的下方,使一底邊重合,直腰落在邊DC的延長線上,拼接后,下方的梯形記作EE′B′C.

             (1)求出直線EE′分別經(jīng)過原矩形的頂點(diǎn)A和頂點(diǎn)D時(shí),所對(duì)應(yīng)的 xb的值;

             (2)在直線EE′經(jīng)過原矩形的一個(gè)頂點(diǎn)的情形下,連接BE′,直線BE′EF是否平行?你若認(rèn)為平行,請(qǐng)給予證明;你若認(rèn)為不平行,請(qǐng)你說明當(dāng)ab滿足什么關(guān)系時(shí),它們垂直?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          如圖,直線EF將矩形紙片ABCD分成面積相等的兩部分,E、F分別與BC交于點(diǎn)E,與AD交于點(diǎn)F(E,F(xiàn)不與頂點(diǎn)重合),設(shè)AB=a,AD=b,BE=x.
          (Ⅰ)求證:AF=EC;
          (Ⅱ)用剪刀將紙片沿直線EF剪開后,再將紙片ABEF沿AB對(duì)稱翻折,然后平移拼接在梯形ECDF的下方,使一底邊重合,直腰落在邊DC的延長線上,拼接后,下方的梯形記作EE′B′C.
          (1)求出直線EE′分別經(jīng)過原矩形的頂點(diǎn)A和頂點(diǎn)D時(shí),所對(duì)應(yīng)的x:b的值;
          (2)在直線EE′經(jīng)過原矩形的一個(gè)頂點(diǎn)的情形下,連接BE′,直線BE′與EF是否平行?你若認(rèn)為平行,請(qǐng)給予證明;你若認(rèn)為不平行,請(qǐng)你說明當(dāng)a與b滿足什么關(guān)系時(shí),它們垂直?

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