日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2009•青浦區(qū)二模)某區(qū)教育部門對今年參加中考的6000名初中畢業(yè)生進行了一次視力抽樣調(diào)查,以調(diào)查數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻率分布直方圖(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值,組距取0.3).
          視力頻數(shù)(人數(shù))頻率
          4.0≤x<4.3200.1
          4.3≤x<4.6400.2
          4.6≤x<4.9700.35
          4.9≤x<5.260a
          5.2≤x<5.5b0.05
          請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
          (1)在部分頻數(shù)分布表中,a的值為______,b的值為______;
          (2)把部分頻率分布直方圖補充完整;
          (3)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,視力正常的學生占被統(tǒng)計人數(shù)的百分比是______;根據(jù)以上信息,估計全區(qū)初中畢業(yè)生視力正常的學生有______人.

          【答案】分析:(1)由直方圖中,頻數(shù)與頻率成正比,可得a=0.3,b=10;
          (2)由(1)補出直方圖;
          (3)將視力在4.9以上的頻率相加可得0.35,故比分比為35%,用樣本的比例估計總體可得答案.
          解答:解:(1)總?cè)藬?shù)=20÷0.1=200人,
          a=60÷200=0.3,b=200×0.05=10人;

          (2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù)可補全直方圖:

          (3)讀表可得:視力在4.9以上的頻率相加為(0.3+0.05)=0.35,
          ∴在全區(qū)初中畢業(yè)生視力正常的學生有6000×0.35=2100人.
          點評:本題考查頻數(shù)分布直方圖的意義與運用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:2010年北京市實驗外國語學校中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•青浦區(qū)二模)如圖,正方形ABCD的邊長為8厘米,動點P從點A出發(fā)沿AB邊由A向B以1厘米/秒的速度勻速移動(點P不與點A、B重合),動點Q從點B出發(fā)沿折線BC-CD以2厘米/秒的速度勻速移動,點P、Q同時出發(fā),當點P停止運動,點Q也隨之停止.連接AQ,交BD于點E.設點P運動時間為x秒.
          (1)當點Q在線段BC上運動時,點P出發(fā)多少時間后,∠BEP和∠BEQ相等;
          (2)當點Q在線段BC上運動時,求證:△BQE的面積是△APE的面積的2倍;
          (3)設△APE的面積為y,試求出y關于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:2009年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•青浦區(qū)二模)如圖,正方形ABCD的邊長為8厘米,動點P從點A出發(fā)沿AB邊由A向B以1厘米/秒的速度勻速移動(點P不與點A、B重合),動點Q從點B出發(fā)沿折線BC-CD以2厘米/秒的速度勻速移動,點P、Q同時出發(fā),當點P停止運動,點Q也隨之停止.連接AQ,交BD于點E.設點P運動時間為x秒.
          (1)當點Q在線段BC上運動時,點P出發(fā)多少時間后,∠BEP和∠BEQ相等;
          (2)當點Q在線段BC上運動時,求證:△BQE的面積是△APE的面積的2倍;
          (3)設△APE的面積為y,試求出y關于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:2009年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•青浦區(qū)二模)如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+b分別與x軸負半軸交于點A,與y軸的正半軸交于點B,⊙P經(jīng)過點A、點B(圓心P在x軸負半軸上),已知AB=10,
          (1)求點P到直線AB的距離;
          (2)求直線y=kx+b的解析式;
          (3)在⊙P上是否存在點Q,使以A、P、B、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:2009年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•青浦區(qū)二模)如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標系中的三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸正半軸上,點B在y軸正半軸上,,∠OAB=30°,將Rt△AOB折疊,使OB邊落在AB邊上,點O與點D重合,折痕為BE.
          (1)求點E和點D的坐標;
          (2)求經(jīng)過O、D、A三點的二次函數(shù)圖象的解析式.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:2009年江西省宜春市高安二中中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•青浦區(qū)二模)如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+b分別與x軸負半軸交于點A,與y軸的正半軸交于點B,⊙P經(jīng)過點A、點B(圓心P在x軸負半軸上),已知AB=10,
          (1)求點P到直線AB的距離;
          (2)求直線y=kx+b的解析式;
          (3)在⊙P上是否存在點Q,使以A、P、B、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案