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        1. 【題目】先看到閃電,后聽到雷聲,那是因為在空氣中光的傳播速度比聲音快.科學家發(fā)現(xiàn),光在空氣里的傳播速度約為3×108/秒,而聲音在空氣里的傳播速度大約為3×102/秒.在空氣中光的速度是聲速的_____倍.

          【答案】106

          【解析】

          科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).

          3×108/÷3×102/=106,

          故答案為:106

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為判斷命題“有三條邊相等且一組對角相等的四邊形是菱形”的真假,數(shù)學課上,老師給出菱形ABCD如圖1,并作出了一個四邊形ABC′D.具體作圖過程如下:
          如圖2,在菱形ABCD中,
          ①連接BD,以點B為圓心,以BD的長為半徑作圓弧,交CD于點P;
          ②分別以B、D為圓心,以BC、PC的長為半徑作圓弧,兩弧交于點C′.
          ③連接BC′、DC′,得四邊形ABC′D.

          依據(jù)上述作圖過程,解決以下問題:
          (1)求證:∠A=∠C′;AD=BC′.
          (2)根據(jù)作圖過程和(1)中的結論,說明命題“有三條邊相等且有一組對頂角相等的四邊形是菱形”是命題.(填寫“真”或“假”)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題:如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關系.

          【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結論.

          【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當∠EAF與∠BAD滿足 關系時,仍有EF=BE+FD.

          【探究應用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(結果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,點A1 (1,1),A2 (2,4),A3 (3,9),A4 (4,16),…,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定點A10的坐標是__________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,A、B為反比例函數(shù)圖像上的兩點,A、B兩點坐標分別為()、()(mn),連接AB并延長交軸于點C.

          (1)求的值;

          (2)若B為AC的中點,求的值;

          (3)過B點作OA的平行線交軸于(,0),若為整數(shù),求值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列各組中的兩項,是同類項的是(
          A.2x2y與﹣3xy2
          B.4a2bc與﹣ca2b
          C.xyz與2xy
          D.6a2b與3a2c

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,已知點F(2 ,0),直角GF交y軸正半軸于點G,且∠GFO=30°.

          (1)請直接寫出點G的坐標;
          (2)若⊙O的半徑為1,點P是直線GF上的動點,直線PA、PB分別與⊙O相切于點A、B.
          ①求切線長PB的最小值;
          ②在直線GF上是否存在點P,使得∠APB=60°?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,將半徑為2的圓形紙片沿圓的兩條互相垂直的直徑AC,BD兩次折疊后,得到如圖2所示的扇形OAB,然后再沿OB的中垂線EF將扇形OAB剪成左右兩部分,則∠OEF=°;右邊部分經過兩次展開并壓平后所得的圖形的周長為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某微店銷售甲、乙兩種商品,賣出6件甲商品和4件乙商品可獲利120元;賣出10件甲商品和6件乙商品可獲利190元.
          (1)甲、乙兩種商品每件可獲利多少元?
          (2)若該微店甲、乙兩種商品預計再次進貨200件,全部賣完后總獲利不低于2300元,已知甲商品的數(shù)量不少于120件.請你幫忙設計一個進貨方案,使總獲利最大.

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          同步練習冊答案