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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).
          (1)求線段MN的長;
          (2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=a cm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由;
          (3)若C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BC=bcm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由;
          (4)你能用一句簡潔的話,描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?
          分析:(1)根據(jù)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),我們可得出MC、NC分別是AC、BC的一半,那么MC、CN的和就應(yīng)該是AC、BC和的一半,也就是說MN是AB的一半,有了AC、CB的值,那么就有了AB的值,也就能求出MN的值了;
          (2)方法同(1)只不過AC、BC的值換成了AC+CB=a cm,其他步驟是一樣的;
          (3)當(dāng)C在線段AB的延長線上時,根據(jù)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),我們可得出MC、NC分別是AC、BC的一半.于是,MC、NC的差就應(yīng)該是AC、BC的差的一半,也就是說MN是AC-BC即AB的一半.有AC-BC的值,MN也就能求出來了;
          (4)綜合上面我們可發(fā)現(xiàn),無論C在線段AB的什么位置(包括延長線),無論AC、BC的值是多少,MN都恒等于AB的一半.
          解答:解:(1)
          ∵M(jìn)、N分別是AC、BC的中點(diǎn),
          ∴MC=
          1
          2
          AC,CN=
          1
          2
          BC,
          ∵M(jìn)N=MC+CN,AB=AC+BC,
          ∴MN=
          1
          2
          AB=7cm;

          (2)MN=
          a
          2
          ,
          ∵M(jìn)、N分別是AC、BC的中點(diǎn),
          ∴MC=
          1
          2
          AC,CN=
          1
          2
          BC,
          又∵M(jìn)N=MC+CN,AB=AC+BC,
          ∴MN=
          1
          2
          (AC+BC)=
          a
          2
          ;

          (3)
          ∵M(jìn)、N分別是AC、BC的中點(diǎn),
          ∴MC=
          1
          2
          AC,NC=
          1
          2
          BC,
          又∵AB=AC-BC,NM=MC-NC,
          ∴MN=
          1
          2
          (AC-BC)=
          b
          2
          ;
          精英家教網(wǎng)

          (4)如圖,只要滿足點(diǎn)C在線段AB所在直線上,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).那么MN就等于AB的一半.
          點(diǎn)評:利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時,靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知,如圖,點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=14cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).精英家教網(wǎng)
          (1)求線段MN的長度;
          (2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜測出MN的長度嗎?請說出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).精英家教網(wǎng)
          (1)若AC=9cm,CB=6cm,求線段MN的長;
          (2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=acm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.你能用一句簡潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?
          (3)若C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BC=b cm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知如圖,點(diǎn)C在線段AB上,線段AC=10,BC=6,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求MN的長度.精英家教網(wǎng)
          (2)根據(jù)(1)的計算過程與結(jié)果,設(shè)AC+BC=a,其它條件不變,你能猜想出MN的長度嗎?請用一句簡潔的語言表達(dá)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律;
          (3)若把(1)中的“點(diǎn)C在線段AB上”改為“點(diǎn)C在直線AB上”,結(jié)論又如何?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知:如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=18cm,BC=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求MN的長;
          (2)把(1)中的“點(diǎn)C在線段AB上”改為“點(diǎn)C在直線AB上”,其它條件不變,則MN的長是多少?請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,點(diǎn)M在線段AB上,MB=4cm,NB=9cm,且N是AM的中點(diǎn),則AB=
          14
          14
          cm.

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          同步練習(xí)冊答案