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        1. 【題目】已知:如圖,六邊形 ABCDEF 中,∠A+B+C=D+E+F,猜想可 得六邊形 ABCDEF 中必有兩條邊是平行的.

          (1)根據(jù)圖形寫出你的猜想: ;

          (2)請證明你在(1)中寫出的猜想.

          【答案】1AFCD;(2)見解析;

          【解析】

          1)根據(jù)多邊形的內角和以及已知條件求出∠A+B+C=360°,連接AC,根據(jù)三角形的內角和等于180°可以求出∠FAC+ACD=180°,然后根據(jù)同旁內角互補,兩直線平行即可證明AFCD;

          2)根據(jù)(1)中的分析思路寫出證明過程即可.

          (1)猜想:AFCD

          (2)證明:如圖,連接AC

          ∵∠A+B+C=D+E+F,

          ∴∠A+B+C=(62)180°÷2=360°,

          ∵∠BAC+ABC+ACB=180°,

          ∴∠FAC+ACD=360°180°=180°,

          AFCD.

          練習冊系列答案
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          【題目】已知正方形為邊上一點不與、重合),過,且,連接

          1)如圖1,求的度數(shù);

          2)如圖2,連接,求證:;

          3)如圖2,當,,則   (直接寫出結果)

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          1)已知CD=4cm,求AC的長;

          2)求證:AB=AC+CD

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          【題目】423日是世界讀書日,某校為了營造讀書好、好讀書、讀好書的書香校園,決定采購《簡·愛》、《小詞大雅》兩種圖書供學生閱讀,通過了解,購買2本《簡·愛》和3本《小詞大雅》共需168元,購買3本《簡·愛》和2本《小詞大雅》共需172元.

          1)求一本《簡·愛》和《小詞大雅》的價格分別是多少元;

          2)若該校計劃購買兩種圖書共300本,其中《簡·愛》的數(shù)量不多于《小詞大雅》數(shù)量,且不少于100件.購買《簡·愛》m本,求總費用W元與m之間的函數(shù)關系式,并寫出m的取值范圍;

          3)在(2)的條件下,學校在團購書籍時,商家店鋪中《簡·愛》正進行書籍促銷活動,每本書箱降價a元(0< a 8),求學校購書的的最低總費用W1的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,這是人民公園的景區(qū)示意圖.以中心廣場為原點,分別以正東、正北 方向為 x 軸、y 軸正方向建立平面直角坐標系,規(guī)定一個單位長度代表 100m 長.已知 各建筑物都在坐標平面網(wǎng)格的格點上,且東門的坐標為(400,0)

          (1)請寫出圖中下列地點的坐標:

          牡丹園 游樂園 ;

          (2)連接音樂臺、湖心亭和望春亭這三個 地點,畫出所得的三角形.然后將所 得三角形向下平移 200m,畫出平移后的圖形;

          (3)問題(2)中湖心亭平移后的對應點的坐標為

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          【題目】在平面直角坐標系xOy,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A14),Bmn).

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B求代數(shù)式的值;

          3)若反比例函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象只有一個交點且該交點在直線yx的下方,結合函數(shù)圖象a的取值范圍

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩個邊長分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點C,B,F(xiàn)在同一直線上,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過小正方形右下頂點E.若OB2﹣BE2=10,則k的值是( 。

          A. 3 B. 4 C. 5 D. 4

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          請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          1a= %,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為 ,請補全條形圖.

          2)在這次抽樣調查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?

          3)如果該縣共有八年級學生2000人,請你估計活動時間不少于7的學生人數(shù)大約有多少人?

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          課外閱讀時間頻數(shù)分布表

          課外閱讀時間

          頻數(shù)

          百分比

          合計

          請根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

          1)填空:____________________;

          2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          3)若全校有名學生,估計該校有多少名學生平均每天的課外閱讀時間不少于?

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