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        1. 【題目】已知⊙O中,弦AB=AC,點(diǎn)P是∠BAC所對弧上一動點(diǎn),連接PA,PB.
          (1)如圖①,把△ABP繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)到△ACQ,連接PC,求證:∠ACP+∠ACQ=180°;
          (2)如圖②,若∠BAC=60°,試探究PA、PB、PC之間的關(guān)系.
          (3)若∠BAC=120°時,(2)中的結(jié)論是否成立?若是,請證明;若不是,請直接寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

          【答案】
          (1)

          證明:如圖①,連接PC.

          ∵△ACQ是由△ABP繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)得到的,

          ∴∠ABP=∠ACQ.

          由圖①知,點(diǎn)A、B、P、C四點(diǎn)共圓,

          ∴∠ACP+∠ABP=180°(圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)),

          ∴∠ACP+∠ACQ=180°(等量代換);


          (2)

          證明:解:PA=PB+PC.理由如下:

          如圖②,連接BC,延長BP至E,使PE=PC,連接CE.

          ∵弦AB=弦AC,∠BAC=60°,

          ∴△ABC是等邊三角形(有一內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形).

          ∵A、B、P、C四點(diǎn)共圓,

          ∴∠BAC+∠BPC=180°(圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)),

          ∵∠BPC+∠EPC=180°,

          ∴∠BAC=∠CPE=60°,

          ∵PE=PC,

          ∴△PCE是等邊三角形,

          ∴CE=PC,∠E=∠ECP=∠EPC=60°;

          又∵∠BCE=60°+∠BCP,∠ACP=60°+∠BCP,

          ∴∠BCE=∠ACP(等量代換).

          在△BEC和△APC中, ,

          ∴△BEC≌△APC(SAS),

          ∴BE=PA,

          ∴PA=BE=PB+PC;


          (3)

          證明:若∠BAC=120°時,(2)中的結(jié)論不成立. PA=PB+PC.理由如下:

          如圖③,在線段PC上截取PQ,使PQ=PB,過點(diǎn)A作AG⊥PC于點(diǎn)G.

          ∵∠BAC=120°,∠BAC+∠BPC=180°,

          ∴∠BPC=60°.

          ∵弦AB=弦AC,

          ∴∠APB=∠APQ=30°.

          在△ABP和△AQP中,

          ,

          ∴△ABP≌△AQP(SAS),

          ∴AB=AQ,PB=PQ(全等三角形的對應(yīng)邊相等),

          ∴AQ=AC(等量代換).

          在等腰△AQC中,QG=CG.

          在Rt△APG中,∠APG=30°,則AP=2AG,PG= AG.

          ∴PB+PC=PG﹣QG+PG+CG=PG﹣QG+PG+QG=2PG=2 AG,

          PA=2 AG,即 PA=PB+PC.


          【解析】(1)如圖①,連接PC.根據(jù)“內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)的性質(zhì)”即可證得結(jié)論;(2)如圖②,通過作輔助線BC、PE、CE(連接BC,延長BP至E,使PE=PC,連接CE)構(gòu)建等邊△PCE和全等三角形△BEC≌△APC;然后利用全等三角形的對應(yīng)邊相等和線段間的和差關(guān)系可以求得PA=PB+PC;(3)如圖③,在線段PC上截取PQ,使PQ=PB,過點(diǎn)A作AG⊥PC于點(diǎn)G.利用全等三角形△ABP≌△AQP(SAS)的對應(yīng)邊相等推知AB=AQ,PB=PG,將PA、PB、PC的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化到△APC中來求即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (1)在圖①中畫出AD的中點(diǎn)M;
          (2)在圖②中畫出對角線AC的三等分點(diǎn)E,點(diǎn)F.

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          【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了某市部分出行市民的主要出行方式(參與問卷調(diào)查的市民都只從以下五個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

          種類

          A

          B

          C

          D

          E

          出行方式

          共享單車

          步行

          公交車

          的士

          私家車

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          (1)參與本次問卷調(diào)查的市民共有 人,其中選擇B類的人數(shù)有 人;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,求A類對應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          (3)該市約有12萬人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請估計該市“綠色出行”方式的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求直線AB的解析式;
          (2)當(dāng)t為何值時,△APQ與△AOB相似?
          (3)當(dāng)t為何值時,△APQ的面積為 個平方單位?

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          (1)尺規(guī)作圖:過點(diǎn)D作DE⊥AC于E;
          (2)求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)寫出相等的線段與相等的角;

          2)若EF=2.1cm,FH=1.1cm,HM=3.3cm,求MNHG的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. 115° B. 110° C. 105° D. 100°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)若該方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)當(dāng)該方程的一個根為1時,求a的值及方程的另一根.

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