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        1. (2009•包頭)已知下列命題:
          ①若a>0,b>0,則a+b>0;
          ②若a≠b,則a2≠b2
          ③角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等;
          ④平行四邊形的對角線互相平分.
          其中原命題與逆命題均為真命題的個數(shù)是( )
          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個
          【答案】分析:分析是否為真命題,需要分別分析各題設是否能推出結論,從而利用排除法得出答案.
          解答:解:①中a>0,b>0;則a+b>0顯然原命題正確,但其逆命題不正確,如a=-1,b=2滿足a+b>0,但不滿足a>0,b>0,錯誤;
          ②中當a=1,b=-1滿足條件a≠b,但不滿足a2≠b2,顯然原命題不正確,錯誤;
          ③原命題和逆命題是角平分線的性質(zhì)和判定,正確;
          ④原命題和逆命題是平行四邊形的性質(zhì)和判定,正確.
          故選B.
          點評:考查點:本題考查命題的真假性,是易錯題.
          易錯易混點:本題要求的是原命題與逆命題的真假性,學生易出現(xiàn)只判斷原命題的真假,也就是審題不認真.
          練習冊系列答案
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          (2009•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
          (1)求二次函數(shù)的解析式;
          (2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(用含m的代數(shù)式表示);
          (3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

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          (1)求二次函數(shù)的解析式;
          (2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(用含m的代數(shù)式表示);
          (3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(10)(解析版) 題型:解答題

          (2009•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
          (1)求二次函數(shù)的解析式;
          (2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(用含m的代數(shù)式表示);
          (3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

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          (1)求二次函數(shù)的解析式;
          (2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(用含m的代數(shù)式表示);
          (3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

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          (2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(用含m的代數(shù)式表示);
          (3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

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