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        1. 為欣賞到良好的立體聲音樂(lè)效果,兩個(gè)音箱及聆聽(tīng)者在房間中的位置是很有講究的,有一種簡(jiǎn)單有效的方法稱為“三分之一法”,即把房間的長(zhǎng)用m、n分成三等分(如圖所示),聆聽(tīng)者A處在中軸線l與三等分線n的交點(diǎn)處,兩個(gè)音箱L、R放在另一三等分線m上,每個(gè)音箱到中軸線l的距離都等于其到聆聽(tīng)者距離的三分之一。若房間的長(zhǎng)為6米,則兩個(gè)音箱間的距離LR=                (結(jié)果保留根號(hào));
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為欣賞到良好的立體聲音樂(lè)效果,兩個(gè)音箱及聆聽(tīng)者在房間中的位置是很有講究的,有一種簡(jiǎn)單有效的方法稱為“三分之一法”,即把房間的長(zhǎng)用m、n分成三等分(如圖所示),聆聽(tīng)者A處在中軸線l與三等分線n的交點(diǎn)處,兩個(gè)音箱L、R放在另一三等分線m上,每個(gè)音箱到中軸線l的距離都等于其到聆聽(tīng)者距離的三分之一.若房間的長(zhǎng)為6米,則兩個(gè)音箱間的距離LR=
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          (能化成這個(gè)答案的其他情形也對(duì))
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          (結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省八年級(jí)第一學(xué)期第二次階段檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

          為欣賞到良好的立體聲音樂(lè)效果,兩個(gè)音箱及聆聽(tīng)者在房間中的位置是很有講究的,有一種簡(jiǎn)單有效的方法稱為“三分之一法”,即把房間的長(zhǎng)用m、n分成三等分(如圖所示),聆聽(tīng)者A處在中軸線l與三等分線n的交點(diǎn)處,兩個(gè)音箱L、R放在另一三等分線m上,每個(gè)音箱到中軸線l的距離都等于其到聆聽(tīng)者距離的三分之一。若房間的長(zhǎng)為6米,則兩個(gè)音箱間的距離LR=                 (結(jié)果保留根號(hào));

           

           

           

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          為欣賞到良好的立體聲音樂(lè)效果,兩個(gè)音箱及聆聽(tīng)者在房間中的位置是很有講究的,有一種簡(jiǎn)單有效的方法稱為“三分之一法”,即把房間的長(zhǎng)用m、n分成三等分(如圖所示),聆聽(tīng)者A處在中軸線l與三等分線n的交點(diǎn)處,兩個(gè)音箱L、R放在另一三等分線m上,每個(gè)音箱到中軸線l的距離都等于其到聆聽(tīng)者距離的三分之一.若房間的長(zhǎng)為6米,則兩個(gè)音箱間的距離LR=________(結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省呂良中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期第二次階段檢測(cè)數(shù)學(xué)卷.doc 題型:填空題

          為欣賞到良好的立體聲音樂(lè)效果,兩個(gè)音箱及聆聽(tīng)者在房間中的位置是很有講究的,有一種簡(jiǎn)單有效的方法稱為“三分之一法”,即把房間的長(zhǎng)用m、n分成三等分(如圖所示),聆聽(tīng)者A處在中軸線l與三等分線n的交點(diǎn)處,兩個(gè)音箱L、R放在另一三等分線m上,每個(gè)音箱到中軸線l的距離都等于其到聆聽(tīng)者距離的三分之一。若房間的長(zhǎng)為6米,則兩個(gè)音箱間的距離LR=                (結(jié)果保留根號(hào));

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