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          如圖，A、B兩點(diǎn)在一座小山的兩側(cè)，現(xiàn)有皮尺足夠長和足夠用的木桿，請(qǐng)你用學(xué)過的幾何知識(shí)設(shè)計(jì)一種方法，求出A、B兩點(diǎn)之間的距離．（簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)方法和理由）

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          在小山旁邊取一點(diǎn)O，使點(diǎn)O能直接達(dá)到A、B兩點(diǎn)，連接AO并延長到C，使AO=OC，連接BO并延長到D，使BO=OD，則AB=CD．
          理由：
          ∵AO=OC，∠AOB=∠COD，BO=OD，
          ∴△AOB≌△COD（SAS）．
          ∴AB=CD．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、如圖，A、B兩點(diǎn)在一座小山的兩側(cè)，現(xiàn)有皮尺足夠長和足夠用的木桿，請(qǐng)你用學(xué)過的幾何知識(shí)設(shè)計(jì)一種方法，求出A、B兩點(diǎn)之間的距離．（簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)方法和理由）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖①、②是小明在一次課外活動(dòng)中剪的兩塊直角三角形硬紙板．圖①中，∠C=90°，∠A=45°，AC=4cm；圖②中，∠F=90°，∠D=30°，EF=6cm．操作：小明將兩塊三角形硬紙板如圖③所示放置，將△ABC的直角邊CB與△DEF的斜邊DE重合，點(diǎn)B與點(diǎn)E重合，使△ABC沿ED方向向下滑動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)D重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．
          解決問題：
          （1）在△ABC沿ED方向滑動(dòng)的過程中，A、E兩點(diǎn)間的距離逐漸
          變大
          變大
          ．（填“不變”、“變大”或“變小”）．
          （2）假如△ABC沿ED方向以每秒1cm的速度向下滑，小明經(jīng)過進(jìn)一步地探究，設(shè)想了如下幾個(gè)問題：
          問題①：當(dāng)△ABC向下滑動(dòng)多少秒，A、E的連線與DF平行？
          問題②：在△ABC向下滑動(dòng)多少秒，以線段DC、AE、EF的長度為三邊長的三角形恰好構(gòu)成直角三角形？
          問題③：在△ABC向下滑動(dòng)的過程中，是否存在某個(gè)位置，使得∠AEC=15°？如果存在，求出下滑時(shí)間；如果不存在，請(qǐng)說明理由．請(qǐng)你分別完成上述三個(gè)問題的解答過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：非常講解·教材全解全析　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下　（配北師大課標(biāo)） 北師大課標(biāo)
				題型：044
			
          

						
          

          如圖，A、B兩點(diǎn)在一水庫的兩側(cè)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案能用皮尺測(cè)量出A、B兩點(diǎn)的距離．只說明設(shè)計(jì)方案，不要求數(shù)據(jù)計(jì)算，要求畫出草圖，并說明理由．)
          


          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，A、B兩點(diǎn)在一座小山的兩側(cè)，現(xiàn)有皮尺足夠長和足夠用的木桿，請(qǐng)你用學(xué)過的幾何知識(shí)設(shè)計(jì)一種方法，求出A、B兩點(diǎn)之間的距離．（簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)方法和理由）
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