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				在數(shù)軸上標出表示下列各數(shù)的點，并把這些數(shù)重新排序后用“＜”連接起來：-(-
          23
          )          ，-12009，0，-|-2.5|，（-2）2．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)正數(shù)大于0，0大于負數(shù)，將各數(shù)化簡后，比較即可．
          解答：解：∵-(-
          2
          3
          )          =
          2
          3
          ，-12009=-1，0，-|-2.5|=-2.5，（-2）2=4；
          ∴-2.5＜-1＜0＜
          2
          3
          ＜4；
          即-|-2.5|＜-12009＜0＜-(-
          2
          3
          )          ＜（-2）2．
          點評：本題考查了有理數(shù)大小的比較，①正數(shù)都大于0；②負數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負數(shù)；④兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而小．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          先在數(shù)軸上標出表示下列各數(shù)的點，再按從小到大的順序用“＜”號把這些數(shù)連接起來：
          -22，-|-2.5|，0，-3
          1
          4
          ，-（-
          1
          2
          ），（-1）200．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上標出表示下列各數(shù)的點，并把它們用“＜”連接起來．
          -3.5，-|-2
          12
          |，|-3|，0，-（-1）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上標出表示下列各數(shù)的點．
          -3，-5，-1.5，0，1，3，4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上標出表示下列各數(shù)的點，并把它們用“＜”連接起來．-4.5，-|-
          12
          |，|-3|，-(-1)          ．
          

			
          

			
          
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