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          【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，則點(diǎn)C到AB的距離是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形，如圖所示： 

          在Rt△ABC中，AC=9，BC=12，
          根據(jù)勾股定理得：AB=  =15，
          過C作CD⊥AB，交AB于點(diǎn)D，
          又S△ABC=  ACBC=  ABCD，
          ∴CD=  =  =  ，
          則點(diǎn)C到AB的距離是  ．
          故選A
          根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形，如圖所示，在直角三角形ABC中，由AC及BC的長(zhǎng)，利用勾股定理求出AB的長(zhǎng)，然后過C作CD垂直于AB，由直角三角形的面積可以由兩直角邊乘積的一半來求，也可以由斜邊AB乘以斜邊上的高CD除以2來求，兩者相等，將AC，AB及BC的長(zhǎng)代入求出CD的長(zhǎng)，即為C到AB的距離．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校在民族團(tuán)結(jié)宣傳活動(dòng)中，采用了四種宣傳形式：A唱歌，B舞蹈，C朗誦，D器樂．全校的每名學(xué)生都選擇了一種宣傳形式參與了活動(dòng)，小明對(duì)同學(xué)們選用的宣傳形式，進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，繪制了如圖兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：
          選項(xiàng)
          方式
          百分比
          A
          唱歌
          35%
          B
          舞蹈
          a
          C
          朗誦
          25%
          D
          器樂
          30%
          請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表，回答下列問題：
          （1）本次調(diào)查的學(xué)生共 人，a= ，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （2）如果該校學(xué)生有2000人，請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡“唱歌”這種宣傳形式的學(xué)生約有多少人？
          （3）學(xué)校采用調(diào)查方式讓每班在A、B、C、D四種宣傳形式中，隨機(jī)抽取兩種進(jìn)行展示，請(qǐng)用樹狀圖或列表法，求某班抽到的兩種形式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知⊙O的半徑為5cm，點(diǎn)O到同一平面內(nèi)直線l的距離為6cm，則直線l與⊙O的位置關(guān)系是（ ）
          A.相交B.相切C.相離D.無(wú)法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于一元二次方程x2+4x+3=0根的情況，下列說法正確的是（　�。�
          A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 沒有實(shí)數(shù)根
          C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 有一個(gè)實(shí)數(shù)根
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個(gè)命題中，錯(cuò)誤的是 ( )
          A.直徑是弦B.弦是直徑C.同圓的直徑都相等D.圓中最長(zhǎng)的弦是直徑
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2015.北京市，第8題，3分)右圖是利用平面直角坐標(biāo)系畫出的故故宮博物院的主要建筑分布圖，若這個(gè)坐標(biāo)系分別以正東、正北方向?yàn)?/span>x軸，y軸的正方向.表示太和門的點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，-1)，表示九龍壁的點(diǎn)的坐標(biāo)為(4，1)，表示下列宮殿的點(diǎn)的坐標(biāo)正確的是（ ）
          A.景仁宮(4，2)  B.養(yǎng)心殿(-2，3)  C.保和殿(1，0)  D.武英殿(-3.5，-4)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各式的運(yùn)算結(jié)果為x6的是（ ）
          A.x9÷x3
          B.（x3）3
          C.x2x3
          D.x3+x3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果－2x＝2y，那么x＝________，理由：根據(jù)等式的性質(zhì)__________，在等式兩邊___________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a(c－1)＝c－1，a≠1，求c2－1的值
          

			
          

			
          
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